Giáo án Lớp 5 - Tuần 18 - Năm học 2011-2012

TUẦN 18
Từ 19/12/2011 đến 23/12/2011
THỨ
MÔN
BÀI DẠY
HAI
CHÀO CỜ
TẬP ĐỌC
TOÁN
LỊCH SỬ
ĐẠO ĐỨC
Chào cờ tuần 18
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 1)
Diện tích hình tam giác
Kiểm tra cuối học kỳ I
Thực hành cuối học kỳ I
BA
TOÁN
CHÍNH TẢ
KHOA HỌC
LUYỆN TỪ & CÂU
KỸ THUẬT
Luyện tập
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 2)
Sự chuyển thể của chất
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 3)
Thức ăn nuôi gà ( T2)
TƯ
KHOA HỌC
TOÁN
KỂ CHUYỆN
TẬP ĐỌC
ÂM NHẠC
Hỗn hợp
Luyện tập chung
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 4)
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 5)
NĂM
THỂ DỤC
TOÁN
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TỪ & CÂU
MỸ THUẬT
Kiểm tra định kỳ ( Học kỳ I)
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 6)
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 7)
SÁU
THỂ DỤC
TOÁN
TẬP LÀM VĂN
ĐỊA LÝ
SINH HOẠT LỚP
Hình thang
Ôn tập và kiểm tra học kỳ I (tiết 8)
Kiểm tra học kỳ I
Sinh hoạt lớp tuần 1
Tuần 18 Thứ hai, Ngày soạn:17 tháng 12 năm 2011
 Ngày dạy: 19 tháng 12 năm 2011
 Tiết 2: TẬP ĐỌC
 Bài 35(35) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 1)
I.Mục đích yêu cầu:
Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập được bảng thống kê các bài tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet về nhân vật trong bài đọc.
Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3
* GDKNS: Kỹ năng hợp tác làmviệc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.
II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17.
 -Bảng phụ kẻ bảng thống kê.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinhỌC
1.Bài cũ: gọi HS đọc bài Ca dao về lao động sản xuất.Trả lời các câu hỏi trong sgk.
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài tập đọc đã học(1/5 lớp)
-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh.
 2.3.Hệ thống các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh:
 -YCHS hệ thống ghi vào bảng trong sách bài tập.
-Lần lượt gọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại bảng đã hoàn chỉnh.
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
1
Chuyện một khu vườn nhỏ
Vân Long
Văn
2
Tiếng Vọng
Nguyễn Quang Thiều
Thơ
3
Mùa thảo quả
Ma Văn Kháng
Văn
4
Hành trình của bầy ong
Nguyễn Đực Mậu
Thơ
5
Người gác rừng tí hon
Ng.Thị Cẩm Châu
Văn
6
Trồng rừng ngập mặn
Phan Nguyên Hồng
Văn
 2.4. Thực hiện bài tập 3:Nhận xét về nhân vật bạn nhỏ trong bài Người gác rừng tí hon:
+Gọi HS đọc yêu cầu bài.
+Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu
+Gọi HS lần lượt trả lời ,nhận xét,bổ sung.
 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.
Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết sau.
3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung.
HS Lên bốc thăm đọc bài.
-HS điền vào vở bài tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện trên bảng phụ.
-Đọc lại bảng đã hoàn thành.
-HS viết bài vào vở,đọc bài trước lớp.
 Tiết 3: TOÁN
 Bài 86(86) DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I.Mục đích yêu cầu:
1.Biết cách tính diện tích hình tam gáic.
2.GD:Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học.
II.Đồ dùng: -Bộ đồ dùng học toán 5.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Cho HS làm bảng con bài tập3 tiết trước.
+GV nhận xét,ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác theo hướng dẫn trong sgk:
+GV hướng dẫn HS vẽ cắt hình
+Ghép hình và nêu nhận xét.
+GV Chốt ý,rút quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác:
 S =(a x h) : 2
+Gọi HS nhắc lại quy tắc và công thức tính.
 2.3.Hướng dẫn HS làm các bài luyện tập:
 Tổ chức cho học sinh làm bài tập 1 trang 88 sgk:
 Bài 1: Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa bài trên bảng.Nhận xét,bổ sung,chữa bài.Nhắc lại quy tắc tính.
Đáp án đúng:
 a)8 x6: 2 =24cm2
 b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 dm2
 2.4.Củng cố dăn dò
Hệ thống bài.
Yêu cầu HS về nhà làm bài số 2 trong sgk và bài trong vở bài tập..
Nhận xét tiết học.
HS lên bảng.Lớp nhận xét.
-HS thực hiện theo hướng dẫn
-HS đọc quy tắc và công thức tính trong sgk
-HS làm vở và bảng nhóm.Nhận xét,chữa bài thống nhất kết quả.
-HS nhắc lại quy tắc tính
Tiết 4: LỊCH SỬ
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC	
Bài(T18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:Hệ thống kiến thức các bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ nữ;Hợp tác với những người xung quanh.
Kĩ năng: Thực hành xử lý tình huống có liên quan đến những kiến thức đã học
Thái độ:Có thái độ ứng xử phù hợp với những người trong cộng đồng.\
II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học - Phiếu học tập.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:-Gọi một số HS đọc ghi nhớ của bài trước.
 +GV nhận xét,đánh giá.
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức 3 bài đạo đức bằng hoạt động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống trên bảng lớp.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử một số tình huống liên quan đến 3 bài đã học theo nhóm.
+TH1:Em sẽ làm gì khi thấy một nhóm bạn đang trêu chọc một cụ già ăn xin?
+TH2:Em sẽ làm gì trong ngày 8/3 và ngày 20/10?
+TH3:Nhóm em được phân công lao động vệ sinh lớp vào sáng thứ Bảy.Em cùng các bạn sẽ làm gì?
 Lần lượt gọi các nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tuyên dương nhóm có cách xử lý đúng và hay.
Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh các câu hỏi vào bảng con.
+GV nêu một số câu hỏi có liên quan đến nội dung 3 bài đã học.
+Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sai sẽ bị loại ra khỏi cuộc chơi.
+Nhận xét tuyên dương những HS còn lại sau 10 câu hỏi.
Hoạt động cuối:Hệ thống bài.
Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện.
Nhận xét tiết học.
- Một số HS nêu.
-Lớp nhận xét bổ sung.
-HS theo dõi.
-HS làm bài vài PHT.
Một số HS trình bày trước lớp.
Nhận xét bổ sung.
-HS đóng vai xử lý tình huống.
-HS trả lời vào bảng con.
 Thứ ba, Ngày soạn:17 tháng 12 năm 2011
 Ngày dạy:20tháng 12 năm 2011
Tiết1: TOÁN
Bài87(87) LUYỆN TẬP 
I. Mục đích yêu cầu:
Biết tính diện tích tam gáic, diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng:Bảng phụ,Bảng con,bảng nhóm
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước.
 +GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2:Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:
Bài 1: Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu HS làm vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa bài.
Lời giải:
 a)(30,5 x 12):2 = 183dm2
b)16dm=1,6m;(1,6 x5,3):2 =4,24m2
Bài2: Cho HS trao đổi nhóm đôi,Gọi một số HS lên chỉ hình trên bảng:
Lời giải:
+ Tam giác ABC có đường cao BA,đáy AC
+Tam gíac DGE có đáy ED,đường caoGD
Bài3:Tổ chức cho HS làm vào vở,một HSlàm vào bảng nhóm.Chấm vở,chữa bài trên bảng nhóm.
Lời giải:
a)DIện tích tam giác ABClà(3x4):2=6cm2
b)Diện tích tam giácEDG là(5x3):2=7,5cm2
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm bài 4 trong sgk vào vở.
Nhận xét tiết học.
-2HS lên bảng làm bài.Lớp nhận xét ,bổ sung
-HS làm vở.Chữa bài trên bảng .
-HS chỉ trong sgk,lên bảng chỉ và đọc tên,Nhận xét,bổ sung.
-HS làm vở .Chữa bài trên bảng nhóm,thống nhất kết quả.
-Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác.
Tiết2: CHÍNH TẢ
Bài 18(18): ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 3)
I.Mục đích yêu cầu:
Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc.
Lập bảng thống kê các bài tập đọc.Biết trình bày cái hay của một số câu thơ.
* GDKNS: Kỹ năng , thu thập, sử lý thông tin.
>Đồ dùng –Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học -Bảng phụ .
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ:YCHS đọc bài tập 3 tiết trước-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập đọc đã học.
-YCHS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài đã học
-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh.
 2.3.Tổng kết vốn từ về môi trường;
 -Yêu cầu học sinh đọc thầm 2 .
-Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa bài trên bảng phụ
Sinh quyển
Thuỷ quyển
Khí quyển
Các sự vật trong môi trường
Rừng,con người,thú(hổ chim,chốn,cáo,khỉ,hươ nai,dê,bò ngựa,,chim(cò,vạc,
bồ nông,sếu,đại bàng,đà điểu),cây lâu năm(lim.gụ,sến,tá
,thông),cây rau(rau cải,rau muống, )Cây ăn quả(Xoài,na,mít, ..)
 Sông,suối,ao ,hồ,biển ,đại dương,khe,
thác,kênh,mương
ngòi,rạch
,lạch, ..
Bầu trời,vũ trụ,mây,không khí,âm thanh,ánh sáng,khí hậu, 
Những hành động bảo vệ môi trường
Trồng cây gây rừng,phủ xanh đồi trọc,trồng rừng ngập mặn,trồng cây gây rừng
Giữ sạch nguồn nước,xây dựng nhà máy nước, 
Lọc khói công nghiệp,xử lý rác thải,chống ô nhiễm bầu không khí,...
3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.
Dặn HS Chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
1 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung.
HS Lên bốc thăm đọc bài.
-HS trao đổi nhóm và làm vào vở bài tập.
-Đọc lại bài trên bảng phụ.
Tiết 3: KHOA HỌC
Bài 35(35): SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT.
 I.Mục đích yêu cầu:
 1. HS nêu được một số ví dụ về một số chất ở thể rắn,thể lỏng và thể khí.
 2. Ý thức tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng:Hình trang 73sgk. 
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : +Nhận xét,chũa bài kiểm tả học kì
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2:Giúp HS phân biệt 3 thể của chất bằng hoạt động nhóm với thông tin trang 72 sgk:
+Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm
+Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Nhận xét bổ sung.
Kết Luận:Sắp xếp đúng:
+Thể rắn:cát trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối.
+Thể lỏng:cồn,dầu ăn,nước,xăng,..
+Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ.
Hoạt động3: Giúp HS nêu ví dụ về thể rắn,thể lỏng,thể khí bằng trò chơi “Ai nhanh ai đúng”
+Tổ chức cho HS thi viết tên các chất ở 3 thể vào bảng nhóm.trong thời gian 3 phút,Nhóm nào viết được nhiều là thắng
+GV cho HS đọc ,quan sát hình trong sgk,giảng thêm về sự chuyển thể của chất..
Kết Luận:Khi thay đổi nhiệt độ các chất có thể chuyển thể từ thể này sang thể khác.
Hoạt động cuối:
 Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS 
Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết trong sgk.
Nhận xét tiết học.
-HS sủa bài vào vở.
-HS làm theo nhóm,trình bày trước lớp.Nhận xét,bổ sung.
-HS thi viết tên các chất ở các thể vào bảng nhóm.
-HS đọc thông tin sgk,thoả luận
-HS đọc mục Bạn cần biết trong sgk.
Tiết4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài19(19): ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu:
Kiểm tra lấy điểm đọc.
Nghe –Viết ,trình bày đúng bài chính tảChợ Ta-sken.
Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn.
II.Đồ dùng :Phiếu ghi tên các bài tập đọc-Vở bài tập.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 
- Gọi HS đọc nêu những câu thơ em thích trong các bài thơ đã học.
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Kiểm tra lấy điếm đọc:
-Kiểm tra lấy điểm đọc của 1/5 lớp:
+ Gọi HS lần luợt lên bốc thăm đọc bài(Tốc độ đọc như yêu cầu tiết 1)
+Nhận xét,ghi điểm từng HS.
 2.3.Nghe -Viết chính tả:
 -GV đọc bài viết.
-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết:Em có ấn tượng nhất với những chi tiết miêu tả nào trong bài?
-Hướng dẫn HS viết tiếng từ khó:Ta-sken;trộn lẫn,màu sắc;xúng xính;ve vẩy, ..
-Đọc cho HS viết bài (Tốc độ 95chữ/phút)
-Đọc cho HS soát ,sửa lỗi.
-Chấm chữa bài.
 2.4.Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.
Dặn HS luyện đọc ở nhà.Viết lạ bài viết nếu sai nhiều lỗi.
Nhận xét tiết học.
1 số HS tả lời.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS lên bốc thăm đọc bài.
-HS đọc bài viết,tìm hiểu nội dung bài.
-Luyện viết từ tiếng khó vào bảng con.
-Nghe- viết bài chính tả vào vở,soát sửa lỗi.
 Thứ tư,Ngày soạn 19 tháng 12 năm2011
 Ngày dạy: 21 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: KHOA HỌC
Bài36(36): HỖN HỢP
 I.Mục đích yêu cầu:Giúp HS:
 1. Nêu một số ví dụ về hỗn hợp.
 2. Thực hành tách các chất ra khỏi một hỗn hợp.
 *GDKNS: Kỹ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiện.
II.Đồ dùng: Hình trang 75sgk -Một số chất để thực hành.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :-HS1:Kể một số chất ở thể rắn,thể lỏng,thể khí?
 -HS2:Nêu ví dụ về sự chiuyẻn thể của chất?
GV nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tạo ra hỗn hợp bằng hoạt động thực hành theo nhóm. Theo mục thực hành trong sgkGhi kết quả thực hành. Đại diện nhóm trình bày kết quả.Lớp nhận xét bổ sung
+GV nhận xét
Kết luận: +Muốn tạo ra một hỗn hợp ít nhất có 2 chất trở lên và các chất đó phải được trộn lẫn với nhau.
+Hai hay nhiều chất trộn lại tạo nên một hỗn hợp,mỗi chất trong hỗn hợp vẫn giữ nguyên tính chất của nó.
Hoạt động3:Nêu ví dụ về một số hỗn hợp bảng thảo luận cả lớp:
+Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi một số Hs trả lời,GV nhận xét.
Kết luận: Trong thực tề ta thường thấy một số hỗn hợp như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường lẫn cát,không khí,nước và các chất rắn không tan, 
Hoạt động4:Tổ chức cho HS thực hành tách một số chất ra khỏi hỗn hợp bằng hoạt động nhóm theo hướng dẫn trong sgk.
Lời giải : Hình 1-làm lắng;hình 2-sảy; Hình 3- lọc.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục.
Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau.
Nhận xét tiết học.
-2 HS lên bảng trả lời.lớp nhận xét bổ sung.
-HS thực hành tạo hỗn hợp.
HS nêu ví dụ.
-HS thực hành tách chất ra khỏi hỗn hợp.
Tiết2: TOÁN
Bài88(89): LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục đích yêu cầu:
1. Biết : Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
 Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
 Làm các phép tính với số thập phân.
 Viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
2. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học
II.Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng con
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : -HS làm bài tập số 4 tiết trước.
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 :Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:
Phần 1:Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Gọi một số HS trả lời.GV nhận xét chữa bài trên bảng.
Đáp án đúng: 1-B; 2-C; 3-C
Phần 2:
Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng chữa bài,nhận xét.
Lời giải: a)39,72 b)95,64 31,05 77,5 2,5
 + 46,18 - 27,35 x 2,6 025 31
 85,90 68,29 18630 0
 6210
 80,730
Bài2:Tổ chức cho HS làm vào bảng con,nhận xét,chữa bài.
Lời giải: 
 a)8m5dm =8,5 m
b)8m25dm2= 8,05 m2
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm bài3,4 phàn 2 vào vở..
Nhận xét tiết học.
Một số HS lên bảng làm bài,Lớp nhận xét bổ sung.
-HS làm vào sgk.đọc kết quả,chữa bài.
 -HS làm vào vở.chữa bài trên bảng .
 .
-HS làm bảng con,chữa bài.
 Tiết 3 KỂ CHUYỆN
 Bài18(18) : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu:
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người.
2.Biết trình bày cảm nhận về một số câu thơ theo yêu cầu.
3. GD ý thức tích cực học tập
II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc -Bảng phụ.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinhỌC
1.Bài cũ: Kể tên những bài thơ đã học từ tuần 11 đến tuần 17?
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc:
+Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4 Lớp)
+Nhận xét Ghi điểm từng HS.
 2.3.Tổ chức cho HS hệ thống bài trong chủ điểm:Vì hạnh phúc con người:
-Yêu cầu HS làm vào vở BT.Đọc hệ thống trên bảng phụ:
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
1
Chuỗi ngọc lam
Phun-tơn O-xlơ
Văn
2
Hạt gạo làng ta
Trần Đăng Khoa
Thơ
3
Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Hà ĐÌnh Cẩn
Văn
4
Về ngôi nhà đang xây
Đồng Xuân lan
Thơ
5
Thầy thuốc như mẹ hiền
Trần Phương Hạnh
Văn
6
Thầy cúng đi bệnh viện
Nguyễn Lăng
Văn
2.4. Tổ chức cho HS làm bài 3 vào vở.
+GV gọi HS đọc bài trước lớp.
+Cho HS nghe và bình chọn bạn hiểu và trình bày thuyết phục nhất 
+GV nhận xét ,bổ sung.Tuyên dương những HS có cách trình bày thuýet phục.
 3.Củng cố-Dặn dò:
Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm đọc.
Một số HS trả lời.
-HS lên bốc thăm đọc các bài tập đọc.
-HS hệ thống bài vào vở.Đọc lại bài trên bảng phụ
-HS viết bài vào vở,trình bày trước lớp.
 Tiết 4: TẬP ĐỌC	
 Bài 36(36): ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu: 
1.Viết được lá thư gửi người thân kể về kết quả học tập,rèn luyện của em trong học kì I
2.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn.
II.Đồ dùng –Bảng phụ -Vở BT
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Gọi HS tìm từ theo yêu cầu BT2 tiết ôn tập 3.
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập đọc đã học.
-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài tập đọc đã học(2/5 lớp)
-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh.
 2.3.Hướng dẫn làm Bài tập:
 -Yêu cầu học sinh đọc đề bài trong sgk:
+Đề bài yêu cầu gì?Em viết thư cho ai?
+ Nội dung chính của bức thư là gì?
+Nhắc lại cấu tạo bài văn viết thư?
-YCHS đọc các gợi ý trong sgk trả lời.
-GV mở bảng phụ cấu tạo bài văn viết thư YCHS đọc lại 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở:
+Nhắc nhở HS cách trình bày bài văn viết thư.
+Nội dung thư cần viết trung thực,kể đúng những thành tích và những cố gắng của em trong học kì I vừa qua ;thể hiện được tình cảm với người thân.
-Gọi một số HS đọc bài viết của mình.
+Lớp nhận xét,bổ sung
+GV nhận xét,chữa bài.Tuyên dương những HS có bài viết hay và trinh bày đúng,đẹp. 
 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.
Dặn HS luyện đọc ở nhà.
Nhận xét tiết học.
Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung.
HS Lên bốc thăm đọc bài.
-HS đọc đề bài và các gợi ý trong sgk
-HS nhắc lại cấu tạo bài văn viết thư.
-HS viết bài vào vở.
-HS đọc bìa viết trước lớp.nhận xét baìo viết cảu bạn,
 Thứ năm,Ngày soạn:20 tháng 12 năm 2011
 Ngày dạy:22 tháng 12 năm 2011
Tiết2: TOÁN
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Tiết 3 TẬP LÀM VĂN
 Bài 35(35) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I
I.Mục đích yêu cầu: 
Kiểm tra đọc theo yêu cầu tiết 1
Rèn kĩ năng đọc diễn cảm một số bài thơ.
Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn.
II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vở bài tập.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Gọi một số HS đọc bài văn viết thư.
-GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
-Yêu cầu HS đọc thầm các bài tập đọc đã học.
-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm và đọc 1 đoạn trong các bài tập đọc đã học(2/5 lớp)
-GV nhận xét,ghi điểm từng học sinh.
 2.3.Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi:
+Gọi HS đọc bài thơ.Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi nhóm trả lời các câu hỏi.
+Gọi một số HS trả lời,Lớp nhận xét bổ sung.
Lời giải:
a)Từ đồng nghĩa với từ biên cương là:biên giới.
b)Trong khổ thơ1,các từ đầu,ngọn được dùng với nghĩa chuyển.
c)Những đại từ xưng hô được dùng trong bài thơblà:em,ta
d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây:
+Lúa lẫn trong mây,nhấp nhô uốn lượn như những làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
 3.Củng cố-Dặn dò:
Hệ thống bài.
Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra.
Nhận xét tiết học.
1số HS đọc bài.Lớp nhận xét,bổ sung.
-HS bốc thăm đọc bài. 
-HS đọc bài thơ,trao đổi nhóm,trả lời các câu hỏi.
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 36(36): KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
 Thứ sáu,Ngày soạn:21 tháng 12 Năm 2011
 Ngày dạy:23 tháng 12 năm 2011
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
 Bài 36(36) KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
(Viết) 
Tiết 3: TOÁN
Bài 90(90) HÌNH THANG
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS
1. Có biểu tượng ban đầu về hình thang.
2. Nhận biết một số đặc điểm của hình thang.Phân biệt hình thang với các hình đã học.
3. GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng:Bộ đồ dùng toán 5-Bảng con.
 III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : Chữa bài kiểm tra Học kì I.
 2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài : nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Hình thành biểu tượng về hình thang.Nhận biết đặc điểm của hình thang.
+Cho HS quan sát hình cái thang.
+Cho HS quan sát hình thang ABCD.
+Cho HS quan sát mô hình lắp ghép hình thang.
+Cho HS dùng thước,ê-ke để kiểm tra,nhận xét về cạnh của hình thang,đường cao của hình thang.
+Gọi HS nêu nhận xét.GV chốt ý:
Kết luận:Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song.Hai cạnh sông song gọi là hai đáy của hình thang.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm các bài tập trang 91,92 sgk.
Bài 1:HS trao đổi nhóm đôi chỉ sgk nêu hình thang.Gọi một số HS nêu.
 Lời giải: Các hình thang là:H1.H2,H4,H5,H6 
Bài 2:Tổ chức tương tự như bài 1
Bài 3: Tổ chức cho HS làm vào vở.HS trả lời,nhận xét.
Lời giải: +Hình thang ABCD có hai góc vuông:Góc A,góc D.
+Cạnh bên AD vuông góc với hai cạnh đáy AB và DC 
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài.
Dặn HS về nhà làm bài 3 trong sgk.
Nhận xét tiết học..
-HS chữa bài vào vở.
-HS quan sát,nhân xét.
-HS trao đổi nhóm đôi,trả lời.
-HS nhắc lại đặc điểm của hình thang.
Tiết 4: ĐỊA LÝ
 Bài 18(18): KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ