Giáo án Chính tả Lớp 5 - Tiết 34: Sang năm con lên bảy - Võ Thị Nhật Hà

CHÍNH TẢ (Tiết 34) NHỚ – GHI: SANG NĂM CON LÊN BẢY
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
- Nhớ và viết đúng chính tả khổ thơ 2, 3 trong bài thơ Sang năm con lên bảy.
2. Kĩ năng
- Nhớ - viết chính xác, đúng tốc độ, trình bày bài viết sạch đẹp, chữ viết rõ ràng.
- Trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng. Bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó (BT2); Viết được một tên cơ quan, xí nghiệp, công ti ở địa phương (BT3).
3. Năng lực
 - Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
 - Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
4. Phẩm chất 
- Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, bảng phụ.
- GV: Vở, SGK.	
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động
- GV cho HS chơi trò chơi Viết nhanh, viết đúng tên các tổ chức sau: Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng, Tổ chức Lao động Quốc tế, Đại hội đồng Liên hợp quốc.
- GV nhận xét.
- GV giới thiệu bài, ghi bảng. 
2. Hoạt động khám phá
*MT: Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức.
*PP: Hỏi đáp, thực hành.
- GV gọi HS đọc toàn bài chính tả.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung khổ thơ viết.
- GV yêu cầu HS nêu các từ ngữ khó.
- GV cho HS luyện viết từ khó.
- GV nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế ngồi viết.
- GV đọc HS viết.
- GV yêu cầu HS soát lỗi.
- GV nhận xét.
3. Hoạt động thực hành
*MT: Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó. Viết được một tên cơ quan, xí nghiệp, công ti ở địa phương.
*PP: Luyện tập thực hành, thảo luận, hỏi đáp
Bài 2
*MT: HS biết viết hoa tên các cơ quan, tổ chức
- GV gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS tìm và HS biết viết hoa tên các cơ quan, tổ chức cho đúng.
- GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc lại bài tập.
- GV hỏi: Em có nhận xét gì về cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị trên?
- GV nhận xét, kết luận về cách viết hoa các cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Bài 3
*MT: HS tìm và viết hoa được tên các cơ quan, xí nghiệp, công ti ở địa phương.
- GV gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài.
- GV cho HS làm bài theo nhóm.
- GV nhận xét.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS viết.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi vở.
- HS đọc toàn bài chính tả.
- HS nêu.
- HS nêu: lớn khôn, ngày xưa, giành lấy, . .
- HS luyện viết từ khó.
- HS lắng nghe.
- HS viết.
- HS soát lỗi.
- HS lắng nghe.
- HS đọc và xác định yêu cầu bài.
- HS làm.
ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam, Bộ Y tế, Bộ Giáo dục, Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội, Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam.
Nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lại bài tập.
- HS trả lời: Tên cơ quan, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.
- HS lắng nghe.
- HS đọc và xác định yêu cầu bài.
- HS làm.
Nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Điều chỉnh – bổ sung