Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tiết 139: Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình, Luyện tập (Trang 169), Luyện tập chung (Trang 169)

Môn: Toán
Tiết 139: Ôn tập về tính diện tích, thể tích một số hình; Luyện tập (trang 169); Luyện tập chung (trang 169); 
I-MỤC TIÊU
	-Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học.
	-Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế .
	- Bài tập cần làm : Bài 2, 3. (trang 168)
-Biết tính thể tích và diện tích trong các trường hợp đơn giản.
	- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. (trang 169-trên)
-Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học.
	- Bài tập cần làm : Bài 1, 2. (trang 169- Dưới)
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng phụ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP 
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI 
3.1-GIỚI THIỆU BÀI 
-Giới thiệu trực tiếp . 
-HS hát vui.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI : 
3.2-1-Ôn tập tính công thức tính diện tích , thể tích
-GV treo mô hình hình hộp chữ nhật .
-Hãy nêu tên hình ?
- GV cho HS viết công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, tính thể của hình này
-Gv yêu cầu HS dựa vào các công thức vừa ghi phát biểu thành lời quy tác tính. 
*Làm tương tự với hình lập phương.
3.2-2-Luyện tập – Thực hành
Bài 2 : 
- GV đính bảng phụ
-GV gọi 1 HS đọc đề toán. 
-GV tổ chức hướng dẫn và sau đó cho HS làm bài vào vở, đồng thời 1 HS làm trên bảng nhóm ,
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
-Tổ chức HS nhận xét bài làm.
- Gv nhận xét, kết luận bài đúng.
Bài 3 : 
- GV đính bảng phụ
-GV gọi 1 HS đọc đề toán. 
-GV tổ chức hướng dẫn tìm hiểu đề bài.
- GV yêu cầu HS trao đổi cách làm bài.
- Cho HS nêu cách làm.
- HS làm bài vào vở, đồng thời 1 cặp HS làm trên bảng nhóm (với thời gian 7 phút)
-Tổ chức HS trình bày bài làm.
 -Tổ chức HS nhận xét bài làm.
- Gv nhận xét, kết luận bài đúng.
-Hình hộp chữ nhật .
- 1 em viết vào bảng nhóm, cả lớp viết vào bảng con.
 Sxq = (a+b) x 2 x c
 Stp = (a+b) x 2 x c + 2 x a x b 
 V = a x b x c
-Chu vi đáy nhân với chiều cao .
 * a , b phải cùng đơn vị đo .
-Diện tích toàn phần bằng diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy.
-Thể tích hình hộp chữ nhật bằng tích ba kích thước ( cùng đơn vị đo )
-1 HS đọc đề toán nêu được:
- Bài tập có 2 yêu cầu:
+Tính thể tích cái hộp hình lập phương.
+ Tính diện tích giấy màu dùng dán các mặt ngoài của hộp= Tính S toàn phần
-HS trình bày bài làm.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- HS chữa bài (nếu sai)
*Bài giải :
a)Thể tích cái hộp hình lập phương :
 10 x 10 x 10 = 1000(cm3)
b)Diện tích giấy màu cần dán chính là diện tích toàn phần của hình lập phương . Vậy diện tích giấy màu cần dùng là :
 10 x 10 x 6 = 600(cm2)
 Đáp số : a)1000cm3
b)600cm2
-1 HS đọc đề toán. 
- HS tham gia trả lời câu hỏi.
- Hs trao đổi với bạn bên cạnh cách làm bài toán.
- Đại diện bạn nêu cách làm trước lớp.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS trình bày bài làm.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- HS chữa bài (nếu sai)
*Bài giải :
 Thể tích bể nước :
 2 x 1,5 x 1 = 3(m3)
Thời gian để vòi chảy đầy bể :
 3 : 0,5 = 6(giờ )
 Đáp số : 6 giờ
*GV tổ chức HS làm bài:
Bài 1, 2. (trang 169-trên và dưới) tương tự như trên.
- HS thực hiện theo sự tổ chức của GV.
4-CỦNG CỐ , DẶN DÒ :
- GV hỏi lại bài.
-Giáo dục HS thực hiện cẩn thận.
-GV tổng kết tiết học .
-Dặn HS về nhà xem lại các BT đã
 làm và chuẩn bị bài sau .
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.