Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 1, Bài 1: Khám phá máy tính (2 tiết) - Năm học 2021-2022

Tuần 1 Lớp 5
Ngày soạn: 01/9/2021
Bài 1: Khám phá máy tính (Tiết 1) 
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực
- HS tích cực tự học, thích tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục; 
- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ; 
- Thực hiện được các thao tác như: Tạo, mở, sao chép, xoá đối với thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục;
2. Phẩm chất
- Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: SGK, phòng máy, kế hoạch bài dạy.
2. Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động
Trò chơi mảnh ghép: Ghép các mảnh ghép của 1 bức ảnh về thư mục.
- Thư mục để làm gì?
- Các em đã nhận ra biểu tượng thư mục, bài học hôm nay chúng ta cùng ôn lại các kiến thức đã học về chương trình quản lý tệp và thư mục trên máy tính.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
HĐ 1: Những gì em đã biết
- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân yêu cầu 1 SGK T7, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp
- GV theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
- GV giải thích thêm về ổ đĩa cứng.
HĐ 2. Khám phá Computer
- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân yêu cầu 2 SGK T8. 
- GV hướng dẫn thêm bằng ví dụ minh họa mẫu trên màn hình cho HS thấy rõ.
3. Hoạt động luyện tập, thực hành
- Các nhóm thực hành tạo, sao chép, xóa các tệp, thư mục.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo quá trình thực hành của nhóm.
- GV nhận xét, tuyên dương
4. Hoạt động vận dụng
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu các nhóm HS thực hành tạo thư mục tên các bạn trong nhóm trong đó có các thư mục con là tên các môn học ưa thích.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu HS về nhà thực hành thao tác tạo, mở, xóa, sao chép các tệp/thư mục
- Học sinh cùng nhau ghép hình
- Đưa ra tên của hình vẽ trong bức tranh
- Trả lời theo sự hiểu biết 
- HS làm việc cá nhân đọc thông tin SGK, thực hiện theo yêu cầu rồi chia sẻ kết quả
Kết quả: 
a. Các từ cần điền theo thứ tự là: Computer, tệp và thư mục con, nháy đúp chuột
b. Các từ cần điền theo thứ tự là: thư mục, tệp, KHIEM; các thư mục con và các tệp.
c. Ổ cứng C, D, E
- HS đọc yêu cầu bài tập 2 làm việc cá nhân, nói cho nhau nghe và chia sẻ kết quả trước lớp
+ Kết quả. a. - Sau khi khởi động, chương trình quản lí tệp và thư mục hiển thị trong cửa sổ Computer.
- Ở góc trên bên trái của cửa sổ có tên cửa sổ, góc trên bên phải cửa sổ có các nút lệnh điều khiển cửa sổ.
- Cửa sổ Computer có 2 ngăn, là ngăn trái và ngăn phải. Trong mỗi ngăn có các biểu tượng.
- HS chỉ ra tên và các nút điều khiển cửa sổ.
b. + Kết quả: S, Đ, Đ, S, Đ
- HS thực hành 
- Báo cáo kết quả của nhóm
- HS thực hành 
- Ghi nhớ
- HS về nhà thực hành.
 IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
 . 
 . 
 . 
 . 
Bài 1: Khám phá máy tính (Tiết 2) 
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực
- HS tích cực tự học, thích tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục; 
- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ; 
- Thực hiện được các thao tác như: Tạo, mở, sao chép, xoá đối với thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục;
2. Phẩm chất
- Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: SGK, phòng máy, kế hoạch bài dạy.
2. Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động
- Ổn định lớp.
- GV cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”: Tìm kiếm các hình ảnh tệp tin và thư mục, các bộ phận máy tính do GV đưa ra trên màn hình theo các yêu cầu của GV.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1. Bài tập 1 trang 10 
- GV cho HS làm việc cá nhân nêu cách làm bài
- Các nhóm cùng hoàn thành yêu cầu đề bài rồi chia sẻ trước lớp
- GV quan sát giúp đỡ khi học sinh gặp khó khăn.
Hoạt động 2. Bài 2 trang 10
 - GV cho HS làm việc nhóm theo yêu cầu SGK rồi chia sẻ
- GV quan sát giúp đỡ khi HS gặp khó khăn.
Hoạt động 3. Bài 3 trang 10, 11
- GV cho HS làm việc cá thực hiện các yêu cầu trong SGK, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- GV quan sát giúp đỡ khi học sinh gặp khó khăn.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động luyện tập, thực hành
- HĐ 1: Bài tập a
- Điều khiển sao cho ngăn trái của cửa sổ giống hình trang 12 SGK
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm hoàn thành bài tập	
- Quan sát và nhận xét, tuyên dương.
- HĐ 2: Bài tập b
- GV cho HS làm việc cá thực hiện các yêu cầu trong SGK, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- GV quan sát giúp đỡ khi học sinh gặp khó khăn.
4. Hoạt động vận dụng
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Các em về nhà tạo các thư mục và sắp xếp các tệp trên máy tính cá nhân để lưu trữ dữ liệu một cách khoa học.
- HS báo cáo sĩ số.
- HS tham gia trò chơi
- HS làm việc cá nhân rồi trao đổi với bạn ngồi chung máy rồi chia sẻ trước lớp.
- Các nhóm hoàn thành yêu cầu:
Trong ngăn trái, nháy chọn ổ đĩa (D:). Trong ngăn phải tạo các thư mục theo mô tả như sau:
a) Thư mục LOP5A là thư mục trên ổ đĩa (D:)
b) Thư mục LOP5A có các thư mục con là TO1, TO2, TO3, TO4.
c) Thư mục TO2 có các thư mục con là TUAN, HUNG, LAN, ANH.
d) Các thư mục TUAN, HUNG, LAN, ANH đều có các thư mục con là VE, SOANTHAO, TRINHCHIEU.
- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu SGK rồi chia sẻ
- Các nhóm chia sẻ trước lớp
a) Trong ngăn trái, nháy chuột vào thư mục LOP5A, em sẽ mở được thư mục LOP5A.
b) Trong ngăn trái, nháy chọn vào dấu (w) trước thư mục LOP5A, em sẽ mở thư mục LOP5A trong ngăn trái.
c) Dấu (w) trước mỗi thư mục cho em biết thư mục đó có thư mục con và thư mục đó đang đóng.
d) Dấu (y) trước mỗi thư mục cho em biết thư mục đó có thư mục con và thư mục đó đang mở.
e) Thư mục không có dấu (w) hoặc dấu (y) đứng trước cho em biết thư mục đó không có thư mục con.
- Các nhóm thực hiện
- Báo cáo kết quả làm được.
- Cá nhân HS hoàn thành nối bài tập trong SGK
- Trao đổi với bạn cùng bàn
- Ghi nhớ
- Lưu ý để thực hành ở nhà
 IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
 . 
 . 
 . 
 . 
 .