Giáo án Tin học Lớp 5 - Chủ đề 5: Học và chơi cùng máy tính - Bài 3: Ghi lời bản nhạc. Thay đổi nốt nhạc, thêm ô nhịp (2 tiết) - Năm học 2020-2021

Tuần 29 Lớp 5
Ngày soạn: 02/3/2021
Bài 3: Ghi lời bản nhạc. Thay đổi nốt nhạc, thêm ô nhịp (Tiết 1) 
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- Biết ghi lời nhạc, biết cách thay đổi các nốt nhạc đã nhập, thêm được ô nhịp. Lưu thay đổi thành bản nhạc mới.
2. Năng lực
- HS tự giác, chủ động hoàn thành các bài tập được giao đúng hẹn.
3. Phẩm chất
- HS có sự tập trung, chú ý lắng nghe trong các giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
- Em hãy thực hành các bước tạo một bản nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động
a) Ghi lời bản nhạc
- GV yêu cầu HS khởi động Musescore rồi chọn mở một bản nhạc có sẵn và ghi lời cho bản nhạc theo hướng dẫn.
- Bước 1: Nhấn chọn nốt nhạc muốn ghi lời.
- Bước 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L và em sẽ thấy con trỏ xuất hiện bên dưới nốt nhạc đó.
- Bước 3: Gõ lời cho nốt nhạc đó, rồi nhấn phím Space (phím dấu cách) để chuyển và ghi lời cho nốt nhạc tiếp theo.
- Bước 4: Nhấn phím ESC để hoàn thành hoặc tạm dừng quá trình ghi lời cho đoạn nhạc đó.
- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.
b) Thực hành
- GV yêu cầu HS nhập lời bài hát cho bản nhạc đã tạo sẵn.
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV hướng dấn học sinh nhập nốt nhạc vào khuôn nhạc, sau đó nhập lời bài hát cho bản nhạc.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- HS thực hành theo yêu cầu.
- HS làm theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hành hoàn thành ghi lời cho bài nhạc.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
- HS thực hành 
- Báo cáo kết quả.
- HS thực hiện yêu cầu trên máy tính theo nhóm.
IV. Củng cố, dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.
Bài 3: Ghi lời bản nhạc. Thay đổi nốt nhạc, thêm ô nhịp (Tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức – kỹ năng
- HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo và thay đổi một bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
2. Năng lực
- HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập.
3. Phẩm chất
- HS luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập, rèn luyện bản thân.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm MuseScore.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
- Em hãy ghi lời cho bản nhạc đã có sẵn.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động
a) Thay đổi nốt nhạc đã ghi
- GV hướng dẫn HS thay đổi nốt nhạc đã ghi.
- Bước 1: Chọn nốt nhạc cần thay đổi.
- Bước 2: Nhấn phím Delete để xóa nốt nhạc.
- Bước 3: Nhấn phím N để chuyển sang chế độ nhập nốt nhạc.
- Bước 4: Chọn trường độ trên thanh công cụ.
- Bước 5: Nhấn vào khuông nhạc tại vị trí cao độ của nốt nhạc muốn nhập lại.
- Nhận xét, tuyên dương.
b) Thêm ô nhịp
- GV hướng dẫn học sinh thêm ô nhịp vào bất kì vị trí nào trong bản nhạc.
- Bước 1: Chọn Add.
- Bước 2: Chọn Measures
- Insert one measure: chèn một ô nhịp trước ô nhịp được chọn.
- Insert measure: Chèn nhiều ô nhịp trước ô nhịp được chọn.
- Append one measure: Nối thêm một ô nhịp ở vị trí cuối đoạn nhạc.
- Append measure: Nối thêm nhiều ô nhịp ở vị trí cuối đoạn nhạc.
- Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.
c) Lưu thay đổi thành bản nhạc mới
- Gv hướng dẫn học sinh lưu bản nhạc.
- Bước 1: Chọn File.
- Bước 2: Chọn Save a copy..
- Bước 3: Chọn vị trí lưu.
- Nhận xét.
d) Hoạt động thực hành
- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động thực hành 1-2 trang 124 SGK.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành, chia sẻ khó khăn.
- Lắng nghe.
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành chèn ô nhịp.
- Báo cáo kết quả làm được.
- Lắng nghe.
- HS thực hành lưu bài
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Báo cáo kết quả.
IV. Củng cố, dặn dò
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.