Phiếu Bài tập hằng ngày môn Tiếng Việt 5 - Trọn bộ cả năm - Sách KNTT (Năm học 2026-2027) (Có lời giải)

 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 1. Thanh âm của gió
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Thanh âm của gió
Đọc bài Thanh âm của gió (Tiếng Việt 5, tập một, trang 8 – 9) rồi làm các bài tập sau.
Bài 1. Các bạn nhỏ nghe tiếng gió ở đâu? Khoanh vào chữ cái trước ý đúng.
 A. Ở sân trường trong giờ ra chơi.
 B. Ở đồng cỏ bên bờ suối, nơi các bạn đi chăn trâu.
 C. Ở con đường làng dẫn ra bến sông.
Bài 2. Đánh số từ 1 đến 4 vào ô trống theo thứ tự xảy ra trong câu chuyện.
□ Hai anh em kể với bố về trò chơi nghe gió.
□ Bống rủ mọi người thử nghe tiếng gió.
□ Các bạn lùa trâu về khi trời sắp tối.
□ Các bạn lần lượt chơi và nghe những âm thanh khác nhau.
Bài 3. Một bạn cho rằng: “Ai chơi đúng cách cũng nghe thấy tiếng gió giống nhau.” Em đồng ý 
không? Dùng lời giải thích của Thành và một chi tiết trong bài để trả lời.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Khoanh vào ý nêu đúng điều câu chuyện gợi ra. Viết một chi tiết trong bài giúp em chọn ý 
đó.
 A. Những điều bình dị quanh ta có thể đem lại niềm vui nhờ trí tưởng tượng.
 B. Muốn có trò chơi vui thì phải có đồ chơi đắt tiền.
 C. Chỉ nên chơi trò chơi do người lớn nghĩ ra.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Chọn một đoạn có lời trò chuyện của các bạn nhỏ và đọc thành tiếng cho bạn hoặc người 
thân nghe. Thử đổi giọng để thể hiện sự thích thú của nhân vật.
Sau khi đọc, ghi một từ hoặc câu em cần luyện lại theo góp ý của người nghe:
.............................................................................................................................................................
 1 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 2
 Bài 1. Thanh âm của gió
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Luyện từ và câu: Danh từ, động từ, tính từ
Bài 1. Điền danh từ, động từ hoặc tính từ vào mỗi chỗ trống.
a) Từ chỉ sự vật là ........................................................
b) Từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật là ........................................................
c) Từ chỉ đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái là ...........................................
Bài 2. Đọc đoạn văn sau rồi ghi vào bảng mỗi loại hai từ có trong đoạn.
Sáng chủ nhật, Minh mang chiếc diều đỏ ra bãi cỏ. Gió nhẹ thổi qua hàng tre. Minh chạy trên bãi 
cỏ, chiếc diều bay cao.
(Ngữ liệu tự biên)
 Danh từ Động từ Tính từ
Bài 3. An xếp các từ dưới đây vào ba nhóm. Mỗi nhóm có một từ xếp sai. Gạch chân từ đó rồi ghi 
vào cột cuối từ loại đúng của nó.
 Nhóm An ghi Các từ An đã xếp Từ loại đúng của từ xếp sai
 Danh từ bút, vở, đọc
 Động từ vẽ, cắt, xanh
 Tính từ tròn, nhỏ, giấy
Bài 4. Viết một câu về việc em làm đồ chơi, có ít nhất một danh từ, một động từ và một tính từ. 
Sau đó ghi rõ ba từ ấy.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Danh từ: ....................................... Động từ: .......................................
Tính từ: ........................................
 2 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 3 · TIẾT 3
 Bài 1. Thanh âm của gió
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Viết: Tìm hiểu cách kể chuyện sáng tạo
Đọc lại bài văn kể chuyện Một chuyến phiêu lưu và phần hướng dẫn ở Tiếng Việt 5, tập một, 
trang 11 – 12.
Bài 1. Ghi MB (mở bài), TB (thân bài) hoặc KB (kết bài) vào chỗ trống thích hợp.
........ Giới thiệu câu chuyện được kể.
........ Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
........ Kể các sự việc, có thêm chi tiết sáng tạo phù hợp.
Bài 2. Bạn Hà thêm chi tiết sau vào lúc hai bạn nhỏ ngồi trên lưng bác ngựa trở về. Bạn đã sáng 
tạo bằng cách nào? Khoanh vào ý đúng.
Mèo nhép cúi đầu, lí nhí: “Tớ sẽ nhớ lời khuyên của bác ngựa. May mà hôm nay có cậu bên 
cạnh!”
 A. Thêm lời nói của nhân vật.
 B. Thêm lời tả đồng cỏ.
 C. Đổi toàn bộ nhân vật của truyện.
Bài 3. Một bạn định đổi truyện thành: “Chuột xù bỏ mặc mèo nhép giữa lúc nguy hiểm rồi vui vẻ 
về nhà.” Vì sao cách đổi này không phù hợp với câu chuyện đã đọc?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Viết 2 – 3 câu thêm vào cảnh bác ngựa đưa hai bạn trở về, thể hiện mèo nhép biết lo lắng 
hoặc biết ơn bạn. Giữ đúng các sự việc chính của truyện.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 1. Kể lại Một chuyến phiêu lưu cho người thân nghe, có dùng phần sáng tạo của em. Hỏi 
người nghe thích chi tiết nào và ghi ngắn câu trả lời.
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ. Ghi tên truyện, tác giả hoặc nơi em đọc và 
một sự việc em muốn kể lại cho bạn.
Tên truyện: ...........................................................................................................
Tác giả/nơi đọc: ....................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 3 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1 – 2
 Bài 2. Cánh đồng hoa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Cánh đồng hoa
Đọc bài Cánh đồng hoa (Tiếng Việt 5, tập một, trang 13 – 14).
Bài 1. Khoanh vào lời nhận xét đúng về các bạn nhỏ trong truyện.
 A. Các bạn bỏ đồng cỏ và tìm chỗ chơi khác.
 B. Các bạn nghĩ cách làm đẹp nơi vui chơi rồi cùng người lớn thực hiện.
 C. Các bạn chờ người lớn làm xong mới trở lại đồng cỏ.
Bài 2. Vì sao trồng hoa trên đồng cỏ có thể giúp các bạn vừa giữ được chỗ vui chơi, vừa ngăn 
người khác đến đổ rác?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Theo em, lời kể “ngày ngày tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu” cho thấy điều gì về cách mọi người 
thực hiện ý tưởng? Viết 1 – 2 câu.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Tiếng trống xuất hiện ở đầu và gần cuối câu chuyện. Ở mỗi lúc, tiếng trống gắn với niềm 
vui nào của các bạn?
 Lúc tiếng trống xuất hiện Niềm vui của các bạn
 Đầu truyện
 Sau khi đồng cỏ thành cánh đồng 
 hoa
Bài 5. Viết 3 – 4 câu giới thiệu câu chuyện cho một bạn chưa đọc: nêu vấn đề của đồng cỏ, cách 
các bạn giải quyết và kết quả.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 4 Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 2. Cánh đồng hoa · Phiếu 1 (tiếp theo)
 Luyện tập theo văn bản đọc
Đọc đoạn luyện tập sau:
Các cô bác giúp đỡ nhóm bạn dọn dẹp khu đất. Ai cũng chăm chỉ làm việc. Chẳng bao lâu, nơi ấy 
trở thành vườn hoa xinh đẹp.
(Ngữ liệu tự biên)
Bài 6. Xếp bốn từ sau vào bảng: giúp đỡ, dọn dẹp, chăm chỉ, xinh đẹp.
 Động từ Tính từ
Bài 7. Ghi một từ có thể thay thế cho mỗi từ ở bài 6 mà vẫn giữ nghĩa phù hợp với đoạn văn. Đọc 
lại đoạn sau khi thay từ để kiểm tra.
 Từ trong đoạn Từ thay thế
 giúp đỡ
 dọn dẹp
 chăm chỉ
 xinh đẹp
 5 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 3 – 4
 Bài 2. Cánh đồng hoa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Viết: Kể chuyện bằng lời nhân vật
Đọc lại phần Viết ở Tiếng Việt 5, tập một, trang 15 – 16.
Bài 1. Một bạn nói: “Khi xưng tôi để kể chuyện, chuột xù biết chắc mọi suy nghĩ của mèo nhép.” 
Tìm một từ ngữ trong đoạn kể ở trang 15 cho thấy nhận xét này chưa đúng và giải thích ngắn.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Nam đóng vai Mư Hoa nhưng viết câu thứ hai chưa thống nhất với vai kể. Em hãy sửa câu 
đó.
“Tôi là Mư Hoa. Mư Hoa rất buồn khi thấy rác trên đồng cỏ. Tôi muốn giữ lại chỗ chơi cho cả 
nhóm.”
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Nối mỗi phần với điều cần làm khi đóng vai nhân vật kể chuyện.
 Phần Nối Điều cần làm
 1. Mở bài a. Kể diễn biến bằng lời và cảm nhận của nhân vật.
 2. Thân bài b. Kể kết thúc theo cảm nhận của nhân vật.
 3. Kết bài c. Tự giới thiệu vai kể, dẫn vào câu chuyện.
Bài 4. Viết 3 – 4 câu mở bài cho bài văn kể sáng tạo Cánh đồng hoa. Em đóng vai một bạn nhỏ 
trong truyện, tự giới thiệu và dẫn dắt vào câu chuyện.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 6 Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 2. Cánh đồng hoa · Phiếu 2 (tiếp theo)
 Đọc mở rộng
Bài 5. Đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ em tự chọn (có thể dùng truyện đã tìm ở Bài 1). 
Ghi lại những điều sau.
Tên truyện: ...........................................................................................................
Tác giả hoặc nơi đọc: ........................................ Ngày đọc: ................................
Sự việc chính của truyện (1 – 2 câu):
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Nhân vật em thích: ..............................................................................................
Một chi tiết em muốn chia sẻ:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Mức độ yêu thích (khoanh): Rất thích / Thích / Bình thường
Bài 6. Kể cho bạn hoặc người thân nghe chi tiết em vừa ghi và nói lí do em chọn nó. Nghe người 
ấy chia sẻ hoặc hỏi lại, rồi ghi một điều em hiểu thêm sau cuộc trao đổi.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 7. Kể câu chuyện về tuổi thơ em đã đọc hoặc đã nghe cho người thân. Cùng nhận xét một 
nhân vật hay sự việc trong truyện; ghi một ý kiến của người thân mà em muốn nhớ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 7 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 3. Tuổi Ngựa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Tuổi Ngựa
Đọc bài thơ Tuổi Ngựa của Xuân Quỳnh (Tiếng Việt 5, tập một, trang 18 – 19).
Bài 1. Hành trình của ngựa con trong bài là chuyến đi như thế nào? Khoanh vào ý đúng, rồi ghi 
một từ ngữ trong bài giúp em nhận ra điều đó.
 A. Chuyến đi đã xảy ra và được mẹ kể lại.
 B. Chuyến đi bạn nhỏ đang hình dung trong trí tưởng tượng.
 C. Chuyến đi của một con ngựa mà bạn nhỏ vừa nhìn thấy.
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Chọn trong bài một hình ảnh gợi màu sắc và một hình ảnh gợi hương thơm. Ghi mỗi hình 
ảnh vào bảng rồi viết ngắn điều em hình dung được.
 Hình ảnh trong bài Điều em hình dung
 Màu sắc:
 Hương thơm:
Bài 3. Lan nhận xét: “Bạn nhỏ chỉ thích đi xa.” Em hãy bổ sung một nhận xét về tình cảm của bạn 
nhỏ để ý kiến đầy đủ hơn. Dẫn một chi tiết trong bài làm căn cứ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Nếu kể với mẹ về một nơi em muốn đến, em sẽ nói điều gì để mẹ hiểu mong ước của em? 
Viết 1 – 2 câu.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ, từng khổ rồi cả bài. Nhờ bạn hoặc người thân nghe và góp ý. 
Đánh dấu vào việc em đã thực hiện.
 ☐ Đọc thuộc từng khổ thơ.
 ☐ Đọc thuộc cả bài, thể hiện được lời mẹ và lời con.
Từ hoặc dòng thơ em cần luyện thêm (nếu có):
.............................................................................................................................................................
 8 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 2
 Bài 3. Tuổi Ngựa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Luyện từ và câu: Đại từ
Các câu, đoạn luyện tập dưới đây là ngữ liệu tự biên.
Bài 1. Gạch dưới đại từ thay thế trong mỗi câu thứ hai, rồi ghi rõ nó thay cho nội dung nào.
a) An thường nhường sách cho em nhỏ. Bình cũng vậy.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
b) Cả lớp góp sách cho thư viện. Đó là một việc có ích.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Ghi đại từ nghi vấn và điều được hỏi trong mỗi câu.
 Câu hỏi Đại từ nghi Hỏi về điều gì?
 vấn
 a) Ai sẽ giới thiệu cuốn sách này?
 b) Em chọn quyển nào?
 c) Tủ sách có bao nhiêu quyển?
Bài 3. Đọc lời trò chuyện của Dũng và Mai rồi trả lời.
Dũng nói với Mai: “Tớ mang sách truyện đến. Cậu có muốn đọc cùng tớ không?”
a) Những từ nào trong lời Dũng dùng để xưng hô?
.............................................................................................................................................................
b) Từ nào chỉ người nói, từ nào chỉ người nghe? Ghi rõ đó là ai.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Viết 1 – 2 câu rủ bạn đọc chung một cuốn sách, có sử dụng đại từ xưng hô. Gạch dưới đại 
từ em dùng.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 9 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 3 · TIẾT 3
 Bài 3. Tuổi Ngựa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Viết: Lập dàn ý kể chuyện sáng tạo
Chuẩn bị bài kể Cánh đồng hoa cho các em nhỏ nghe. Em có thể thêm một lời nói, hành động phù 
hợp hoặc đóng vai một bạn nhỏ trong truyện. Hãy lập dàn ý, giữ đúng các sự việc chính (SGK tập 
một, trang 13 – 14).
Bài 1. Ghi cách kể em chọn và một chi tiết dự định sáng tạo.
Cách kể/nhân vật em đóng vai (nếu có):
.............................................................................................................................................................
Chi tiết dự định thêm:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Lập dàn ý dưới đây. Đánh dấu sao (*) bên ý có phần sáng tạo của em; chưa cần viết thành 
bài văn hoàn chỉnh.
Mở bài – Giới thiệu truyện hoặc vai kể:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Thân bài – Các sự việc chính theo trình tự, kèm ý sáng tạo:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Kết bài – Suy nghĩ, cảm xúc hoặc lời kết theo vai kể:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Đọc dàn ý cho bạn hoặc người thân nghe. Cùng kiểm: đủ các sự việc chính chưa, chi tiết 
thêm có hợp lí không? Ghi một góp ý và sửa trực tiếp dàn ý nếu cần.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 4. Chia sẻ dàn ý với người thân, giải thích vì sao em chọn phần sáng tạo ấy. Sau khi trao đổi, 
ghi điều em muốn giữ hoặc điều chỉnh.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 10 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1 – 2
 Bài 4. Bến sông tuổi thơ
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Bến sông tuổi thơ
Đọc Bến sông tuổi thơ (theo Lê Văn Trường), Tiếng Việt 5, tập một, trang 23 – 24.
Bài 1. Dòng nào nêu được nội dung bao quát của bài? Khoanh vào chữ cái trước ý đúng.
 A. Cách tìm cá và nấu món canh chua ở một vùng quê.
 B. Những cảnh vật, kỉ niệm bên sông và tình yêu quê hương của người kể.
 C. Sự thay đổi của dòng sông qua các mùa trong năm.
Bài 2. Cây bần gắn bó với cuộc sống bên sông như thế nào? Mỗi hàng ghi một chi tiết trong bài 
làm rõ sự gắn bó ấy.
 Cây bần gắn với Chi tiết trong bài
 cảnh sắc bến sông
 kỉ niệm vui của bọn trẻ
 món ăn quê hương
Bài 3. Ở đoạn cuối, người kể đã đi xa mà vẫn tưởng như cảm nhận được hương vị quê nhà. Điều 
đó giúp em hiểu gì về tình cảm của người kể? Viết 2 – 3 câu, gắn nhận xét với một chi tiết trong 
đoạn.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Luyện đọc đoạn cuối cho bạn hoặc người thân nghe. Ghi hai từ ngữ em muốn nhấn giọng 
để thể hiện nỗi nhớ quê, rồi đọc lại theo góp ý.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 11 Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 4. Bến sông tuổi thơ · Phiếu 1 (tiếp theo)
 Luyện tập theo văn bản đọc
Bài 5. Trong câu “tôi lại nhớ bến sông quê có hàng bần nở hoa tím” ở đoạn cuối, tôi chỉ ai? Nếu 
kể về nỗi nhớ chung của người kể và các bạn cùng quê, em có thể thay tôi bằng đại từ nào?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 6. Hai câu dưới đây được viết dựa vào nội dung bài đọc. Thay từ chén và lượm bằng từ đồng 
nghĩa phù hợp, rồi viết lại các câu.
a) Bọn trẻ mang theo một chén muối ớt.
b) Các bạn lượm vài trái bần.
(Câu luyện tập tự biên.)
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Cách dùng các từ chén, lượm trong bài giúp em cảm nhận được màu sắc ngôn ngữ của vùng nào?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 12 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 3
 Bài 4. Bến sông tuổi thơ
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Viết: Viết bài văn kể chuyện sáng tạo
Dùng dàn ý ở Bài 3 để viết bài kể Cánh đồng hoa cho các em nhỏ nghe. Em có thể thêm lời nói, 
hành động phù hợp hoặc kể theo vai một bạn nhỏ. Giữ đúng các sự việc chính của truyện (SGK 
trang 13 – 14).
Bài 1. Viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý. Kể rõ các sự việc, có phần sáng tạo và thống nhất cách 
xưng hô.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 13 Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 4. Bến sông tuổi thơ · Phiếu 2 (tiếp theo)
Bài viết của em (tiếp):
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Đọc lại bài, đánh dấu những điều đã đạt và sửa trực tiếp chỗ cần sửa.
 ☐ Có mở bài, thân bài, kết bài; các sự việc được kể rõ ràng.
 ☐ Phần sáng tạo hợp truyện, thể hiện được cảm xúc của người kể.
 ☐ Cách xưng hô, từ ngữ, câu và chính tả phù hợp.
Trao đổi bài với bạn. Ghi một điểm em học được từ bài của bạn hoặc một góp ý em nhận được:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 14 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 3 · TIẾT 4
 Bài 4. Bến sông tuổi thơ
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Nói và nghe: Những câu chuyện thú vị
Phiếu hỗ trợ chuẩn bị, nói và ghi nhận khi nghe. Thực hiện trong nhóm cùng các bạn; nếu tự 
luyện, trao đổi với người thân. Mỗi người giới thiệu một chi tiết thú vị trong truyện mình yêu 
thích, rồi cùng thảo luận.
Bài 1. Chuẩn bị ý ngắn để giới thiệu; chưa viết thành bài văn.
 Nội dung chuẩn bị Ý của em
 Tên truyện; tác giả nếu biết
 Truyện kể về việc gì?
 Chi tiết em thấy thú vị nhất
 Vì sao chi tiết ấy khiến em 
 thích?
Bài 2. Dựa vào ý đã chuẩn bị, trình bày cho nhóm nghe. Sau đó lắng nghe một bạn, đặt câu hỏi 
hoặc nêu ý kiến về chi tiết bạn giới thiệu. Ghi lại sau khi trao đổi.
Bạn em nghe và tên truyện:
.............................................................................................................................................................
Chi tiết bạn giới thiệu:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Câu hỏi/ý kiến của em và phản hồi của bạn:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Nhận xét một điểm cụ thể bạn đã làm tốt khi trình bày hoặc thảo luận. Ghi một điều em 
muốn làm tốt hơn ở lần trao đổi sau.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 4. Chia sẻ với người thân một chi tiết thú vị vừa trao đổi hoặc trong truyện khác em đã đọc, đã 
nghe. Hỏi người thân thích điều gì ở chi tiết đó; ghi ngắn ý kiến nhận được.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 15 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Tiếng hạt nảy mầm
Đọc Tiếng hạt nảy mầm của Tô Hà (SGK Tiếng Việt 5, tập một, trang 28). Bài thơ viết về lớp học 
của trẻ khiếm thính.
Bài 1. Minh cho rằng: “Các bạn im lặng vì không hứng thú với bài học.” Em đồng ý không? Dùng 
một chi tiết trong hai khổ đầu để giải thích.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Chọn một hình ảnh hoặc âm thanh ở khổ 3 hay khổ 4 mà em thấy thú vị. Ghi hình ảnh/âm 
thanh ấy và viết 1 – 2 câu về điều em hình dung được.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Tìm từ ngữ cho thấy hai trạng thái của cô giáo, rồi giải thích điều khiến cô có trạng thái ấy.
 Trạng thái của cô Từ ngữ trong bài Điều khiến cô như vậy
 Trăn trở, lo lắng
 Vui mừng, xúc động
Bài 4. Thông điệp nào phù hợp nhất với bài thơ? Khoanh vào chữ cái trước ý em chọn.
 A. Chỉ những bạn nghe được tiếng chim mới hiểu vẻ đẹp cuộc sống.
 B. Tình yêu thương và sự tận tâm giúp học trò khám phá cuộc sống, nuôi dưỡng ước mơ.
 C. Một lớp học im lặng thì không thể có niềm vui.
Bài 5. Luyện đọc thuộc lòng từng khổ rồi cả bài. Nhờ bạn hoặc người thân nghe và góp ý cách 
đọc. Ghi chỗ em cần luyện thêm, nếu có.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 16 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 2
 Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ
Các đoạn và câu dưới đây là ngữ liệu tự biên.
Bài 1. Tìm từ ngữ xưng hô trong lời nói trực tiếp và nhận xét thái độ người nói.
a) Bác thủ thư đưa sách cho Linh: “Cháu xem quyển này nhé, bác nghĩ cháu sẽ thích.” Linh đáp: 
“Cháu cảm ơn bác ạ!”
Từ ngữ xưng hô và thái độ:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
b) Trong câu chuyện, cáo giành rổ quả rồi quát các bạn: “Ta giữ hết! Các ngươi đừng hòng lấy 
một quả nào!”
Từ ngữ xưng hô và thái độ:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Điền một đại từ thay thế phù hợp vào mỗi chỗ trống. Nêu nội dung được đại từ ấy thay thế.
a) Cả nhóm tự làm được một chiếc diều. khiến ai cũng vui.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
b) Mai luôn rửa sạch cọ sau khi vẽ. Tuấn cũng làm .
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Gạch dưới đại từ nghi vấn rồi ghi điều được hỏi trong mỗi câu.
 Câu Hỏi về điều gì?
 a) Ai phụ trách quầy đổi sách?
 b) Buổi đổi sách diễn ra ở đâu?
 c) Khi nào quầy bắt đầu mở?
 d) Mỗi bạn mang mấy quyển sách?
 e) Vì sao cần giữ sách sạch?
Bài 4. Viết hai lời đối thoại giữa em và bạn khi đổi sách, có ít nhất một đại từ. Gạch dưới đại từ đã 
dùng.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 17 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 3 · TIẾT 3
 Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Viết: Đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo
Dùng bài kể Cánh đồng hoa em đã viết ở Bài 4 và lời nhận xét của thầy cô (nếu đã có).
Bài 1. Đọc lại bài, đánh dấu một ô ở mỗi hàng. Ghi một nhận xét của thầy cô hoặc bạn mà em 
thấy hữu ích.
 Nội dung tự đánh giá Đã đạt Cần sửa
 Giới thiệu rõ truyện hoặc vai kể. ☐ ☐
 Kể đủ các sự việc chính, đúng trình tự hợp lí. ☐ ☐
 Có phần sáng tạo hợp truyện, không đổi ý nghĩa. ☐ ☐
 Kết bài và cách xưng hô phù hợp. ☐ ☐
 Dùng từ, đặt câu, chính tả rõ và đúng. ☐ ☐
Nhận xét em muốn lưu ý:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Trao đổi bài với bạn. Chọn một câu hoặc đoạn cần sửa hay muốn viết hay hơn; viết lại dưới 
đây. Nếu bài đã phù hợp, có thể giữ lại và nêu lí do.
Chỗ em chọn và điều muốn cải thiện:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Phần viết lại hoặc lí do giữ nguyên:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 3. Ghi vào sổ tay một kinh nghiệm em rút ra về kể chuyện sáng tạo sau lần sửa bài này. Ghi 
ngắn kinh nghiệm đó vào đây.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Tự tìm đọc một bài thơ viết về trẻ em để chuẩn bị cho hoạt động đọc mở rộng ở bài sau. 
Ghi tên bài, tác giả nếu biết và nơi em đọc được.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 18 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1 – 2
 Bài 6. Ngôi sao sân cỏ
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Ngôi sao sân cỏ
Đọc Ngôi sao sân cỏ (theo Lê Khắc Hoan), SGK Tiếng Việt 5, tập một, trang 31 – 32.
Bài 1. Đánh số 1 – 4 để sắp xếp các việc sau theo trình tự câu chuyện.
 ☐ Việt rời sân sau lời góp ý của các bạn.
 ☐ Vĩnh mời Việt trở lại sân thay Chiến.
 ☐ Việt ghi bàn rồi liên tiếp mất bóng vì không chuyền cho bạn.
 ☐ Việt ngồi xem, nhận ra cái hay của sự phối hợp.
Bài 2. Việt đã ghi bàn, nhưng đội bạn vẫn ghi liền hai bàn sau đó. Vì sao việc chỉ muốn tự mình 
ghi bàn lại có thể làm đội của Việt bất lợi? Nêu một chi tiết trong truyện để giải thích.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. An nói: “Một ngôi sao sân cỏ chỉ cần đá giỏi một mình.” Em muốn góp ý gì với An sau khi 
đọc truyện? Viết 2 – 3 câu và dùng một việc ở hiệp hai làm căn cứ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Tưởng tượng em là Việt khi Vĩnh mời trở lại sân. Viết 1 – 2 câu đáp lời, thể hiện em đã 
nhận ra điều cần thay đổi.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Cùng bạn đọc đoạn hội ý giữa hai hiệp, từ “Giữa hai hiệp” đến “lặng lẽ dãn ra cho tôi đi”. 
Chia vai người kể, Mạnh, Vĩnh; thể hiện lời người kể và lời Việt với giọng phù hợp. Nếu tự luyện, 
đọc lần lượt các vai.
Một góp ý về cách đọc mà em muốn ghi nhớ:
.............................................................................................................................................................
 19 Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 6. Ngôi sao sân cỏ · Phiếu 1 (tiếp theo)
 Luyện tập theo văn bản đọc
Đoạn luyện tập tự biên:
Trọng tài thổi còi. Tiền đạo tăng tốc, sút bóng về phía khung thành. Thủ môn bật nhảy, đẩy bóng 
ra ngoài.
Bài 6. a) Tìm trong đoạn hai từ ngữ chỉ sự vật và hai từ ngữ chỉ hoạt động. b) Tìm thêm một từ 
ngữ ở mỗi nhóm, không lặp từ đã có trong đoạn.
 Nhóm a) Hai từ trong đoạn b) Một từ tìm thêm
 Sự vật
 Hoạt động
Bài 7. Viết một câu nối tiếp câu “Đội em chăm chỉ tập luyện.”, có đại từ thay cho việc chăm chỉ 
tập luyện. Gạch dưới đại từ đó.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 20