Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 5 - Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Xuồng ba lá quê tôi
Đọc Xuồng ba lá quê tôi (theo Nguyễn Chí Ngoan), SGK Tiếng Việt 5, tập hai, trang 70–71. Chú 
ý giọng giới thiệu ở đoạn đầu và tình cảm gắn bó trong những đoạn sau.
Bài 1. Ghi một nhan đề ngắn nêu ý chính của mỗi đoạn. Đoạn đầu cung cấp loại thông tin gì khác 
với ba đoạn còn lại?
 Đoạn Nhan đề ngắn
 1
 2
 3
 4
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Xuồng không chỉ giúp người dân đi lại. Chọn một việc xuồng góp sức trong chiến tranh và 
một việc trong đời thường; giải thích vì sao chiếc xuồng được coi là người bạn gắn bó với người 
dân Nam Bộ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Chọn một kỉ niệm của tác giả với người thân bên chiếc xuồng. Viết 3–4 câu nêu tình cảm 
em nhận ra qua kỉ niệm ấy và liên hệ một đồ vật bình dị gắn với người thân của em.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 2 – 3
 Bài 15. Xuồng ba lá quê tôi
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Luyện từ và câu: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
Ngữ liệu luyện tập dưới đây được tự biên.
Bài 1. Đọc đoạn văn. Tìm một trường hợp cho mỗi cách liên kết: lặp từ ngữ, dùng từ ngữ thay thế, 
dùng từ ngữ nối. Ghi các câu được liên kết và từ ngữ làm căn cứ.
(1) Chiếc diều giấy của Minh bị rách sau trận gió. (2) Minh đặt chiếc diều giấy lên bàn để sửa. (3) 
Nó đã sờn cả hai mép cánh. (4) Tuy vậy, Minh vẫn kiên nhẫn vá lại từng chỗ.
 Cách liên kết Câu và từ ngữ làm căn cứ
 Lặp từ ngữ
 Thay thế từ ngữ
 Dùng từ ngữ nối
Bài 2. Điền mỗi từ ngữ trong khung một lần vào chỗ trống; sau đó chỉ ra một chỗ dùng phép thay 
thế và một chỗ dùng từ nối.
các bạn ấy · vì vậy · tổ trực nhật
Sáng nay, lớp chuẩn bị đón khách đến xem góc trưng bày. .................... kê bàn và lau sạch các mặt 
kính. Sau khi xếp sản phẩm, .................... kiểm lại lối đi. Mọi thứ đã gọn gàng. ...................., cả 
lớp yên tâm bắt đầu buổi giới thiệu.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Viết 4–5 câu kể một lần em cùng người thân đi thăm hoặc giúp đỡ ai đó. Dùng ít nhất một 
từ ngữ thay thế và một từ ngữ nối để liên kết câu; gạch chân và ghi rõ mỗi cách em đã dùng.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 15 · Phiếu 2 (tiếp theo)
 Viết: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
Dùng bản chương trình buổi trưng bày đồ dùng/đồ chơi từ vật liệu đã qua sử dụng em viết ở Bài 
14.
Bài 4. Nghe góp ý của thầy cô/bạn rồi đọc lại bản viết. Ghi một điểm làm tốt và một chỗ cần xem 
lại. Kiểm đủ mục đích, nơi và giờ tổ chức, chuẩn bị, thứ tự việc, thời lượng, người phụ trách và 
cách trình bày.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Chỉnh trực tiếp những chỗ cần thiết trên bản chương trình. Ghi 1–3 chỗ tiêu biểu theo bảng 
trước–sau và lí do; có thể sửa nội dung hoặc hình thức. Nếu chưa cần sửa, ghi một phần em đã đối 
chiếu và giải thích vì sao hợp lí.
 Trước khi sửa / phần đã Sau khi sửa / kết quả đối Lí do
 kiểm chiếu
Bài 6. Trao đổi bản đã chỉnh với bạn. Nhờ bạn thử xác định việc mình sẽ làm, vào lúc nào và cần 
chuẩn bị gì; ghi phản hồi, rồi bổ sung nếu còn điều chưa rõ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 7. Giới thiệu với người thân buổi trưng bày em đã lập chương trình: mục đích, một việc em 
muốn tham gia và cách chuẩn bị. Ghi một lời góp ý nhận được và cách em sẽ sử dụng lời góp ý 
ấy.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................