Bài tập về nhà Thứ 7 Tuần 4 Lớp 5

Toán
Tính.
Viết số thích hợp vào ô trống.
9 m 6 dm = . . . . . . . . . . . .m 45km48m = km
4 tấn 129 Kg = . . . . . . . . . tấn 45 kg 32 g = ..kg
Tổ 1 lớp 5A có 11 học sinh trồng được 55 cây. Hỏi cả lớp 5A trồng được bao nhiêu cây? Biết rằng lớp 5A có 42 học sinh và số cây mỗi học sinh trồng được đều bằng nhau.
Một cửa hàng nhập kho một lượng hàng hóa với dự tính đủ bán trong 20 ngày, mỗi ngày bán được 320 hàng hóa, nhưng thực tế mỗi ngày cửa hàng đó đã bán được 400 hàng hóa. Hỏi với số hàng hóa đã nhập kho thì đủ bán được bao nhiêu ngày?
Để hút cạn nước của một cái hồ người ta sử dụng 15 máy bơm làm việc trong 12 giờ. Hỏi nếu hút cạn hồ đó chỉ trong 9 giờ thì cần phải sử dụng bao nhiêu máy bơm? Biết năng suất các máy như nhau.
Một tổ thợ may có 15 người trong 6 ngày làm việc may được 135 bộ quần áo. Hỏi nếu tổ đó có 18 người làm việc trong 8 ngày thì sẽ may được bao nhiêu bộ quần áo? Biết năng suất làm việc của mỗi người đều như nhau.
Một đội công nhân có 40 người được giao nhiệm vụ hoàn thành công việc trong 15 ngày. Sau khi làm được 3 ngày thì 20 công nhân được điều đi nơi khác. Hỏi đội công nhân đó hoàn thành công việc được giao trong bao nhiêu ngày? Biết năng suất làm việc của mọi người trong một ngày là như nhau.
Một đơn vị bộ đội chuẩn bị gạo cho 70 người ăn trong 30 ngày. Sau khi ăn được 6 ngày thì có 10 người chuyển đi nơi khác. Hỏi số gạo còn lại đủ cho số người còn lại của đơn vị đó ăn trong bao nhiêu ngày nữa? Biết rằng mức ăn của mọi người trong một ngày là như nhau.
Tiếng Việt
1.. Điền vào mỗi chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh các thành ngữ sau:
a. Quan . . . . nha gần
b. Nguồn đục thì dòng không . . . . 
c. Gốc . . . . thì cây không thẳng
d. Lá . . . . đùm lá rách
e. Khôn nhà . . . . chợ
2. Tìm 3 từ trái nghĩa với từ căm ghét. Chọn 1 trong các từ vừa tìm được rồi đặt câu.
3. Tập làm văn
. Mở bài: Giới thiệu đôi nét về ngôi trường mà em miêu tả.
Ví dụ: Tuổi thơ của mỗi người đều gắn bó với một kỉ niệm nào đó, có thể là mái đình, bãi cỏ thả diều, lớp mẫu giáo Riêng em, em thấy mình thật gần gũi với ngôi trường Tiểu học, nơi em đã học từ lớp Một đến bây giờ. 
2. Thân bài:
 Thứ tự cụ thể (tuỳ sự quan sát mà miêu tả theo thứ tự cụ thể)
 a) Tả bao quát về ngôi trường
- Trường em nằm ở một khu đất rộng ngay sau UBND phường
- Ngôi trường mới xây cách đây vài năm vì vậy rất khang trang và hiện đại.
- Xung quanh trường được xây tường bao cao quá đầu người sơn màu vàng ấm áp.
b) tả chi tiết.
- Tiến lại gần, cổng trường to cao như người khổng lồ dang rộng hai tay chào đón các cô cậu học trò.
 Đi vào sâu trong sân em luôn cảm thấy dễ chịu và thoải mái với bao cây xanh. Nào là bác bàng già, trầm tư ngay góc sân trường. Những cây sấu, cây phượng tiếp nối nhau như những cái ô che mát sân trường. - Quanh các bồn cây, những khóm sài đất xanh tốt mỡ màng nổi bật trên nền xanh ấy là những bông hoa sài vàng tươi trông càng đẹp mắt.
- Dọc hàng hiên là những châu, trúc cảnh, hoa giấy với nhiều màu sắc rực rỡ. Tất cả gợi nên vẻ đẹp tuyệt vời cho trường em 
- Sân trường rộng nhưng em luôn cảm thấy ấm cúng. Chúng nằm giữa bốn dãy nhà cao tầng xây hình chữ u. Sân trường còn là nơi các bạn học sinh và thầy cô sinh hoạt với nhau trong lễ chào cờ. Những ngày khai giảng hay những sự kiện lớn của trường.
Đứng trên tầng cao quan sát em thấy ngôi trường khang trang, sạch sẽ.
Ngôi trường như được khoác lên mình một chiếc áo màu màu vàng nhạt nhưng khi ánh nắng chiếu xuống làm cho chiếc áo ấy trở nên rực rỡ hơn.
Các dãy lớp học nằm sát nhau. Lớp nào cũng có nhiều cửa sổ giúp cho phòng học thoáng đãng hơn. Đặc biệt lớp nào cũng có trích thư Bác , ảnh Bác và năm điều Bác dạy luôn nhắc nhở chúng em phải chăm học, chăm làm và thực hiện tốt nội qui lớp học. 
III. Kết bài
- Ngôi trường tiểu học là nơi nuôi dưỡng tâm hồn em, giúp em mỗi ngày một hiểu biết.
- Em rất yêu trường yêu lớp.
- Mong rằng ngôi trường em mỗi ngày một khang trang và tươi đẹp.