Bài tập cuối Tuần 22 Lớp 5

Môn : Toán
1. Đặt tính rồi tính: (2 đ)
 a/ 27,42 + 15,69 ; b/ 50 – 24, 25; c/ 51, 37 x 5,3 ; d/ 61,235 : 18,5.
2. Một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 20cm, chiều rộng 15cm và chiều cao 10cm. Bạn Bình dán giấy màu đỏ vào các mặt xung quanh và giấy màu vàng vào hai mặt đáy của cái hộp đó ( chỉ dán mặt ngoài ). Hỏi diện tích giấy màu nào lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu cm2 ?
3. Một hình hộp chữ nhật có diện tích xung quanh bằng 420cm2 và chiều cao là 7m. Tính chu vi đáy của hình hộp chữ nhật đó.
4. . Tính bằng cách thuận tiện nhất :
a) 0,4 19,75 2,5 b) 9,67 80 1,25
69,78 75% + 69,78 + 69,78 99 d) 0,25 0,2 4 50
5. Một căn phòng dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 3,6m và chiều cao 3,8m. Người ta muốn quét vôi các bức tường xung quanh và trần của căn phòng đó. Hỏi diện tích cần quét vôi là bao nhiêu m2 , biết tổng diện tích các cửa bằng 8m2? ( Chỉ quét vôi bên trong căn phòng ).
6. a) Tính giá trị biểu thức :
 131,4 - 80,73 : 2,3 + 21,84 2
 b) Tìm x
 x : 246 = 15,8 1020,25 : x = 265
7. Người ta làm một cái thùng bằng tôn không nắp dạng hình lập phương có cạnh 1,2m. tính diện tích tôn dùng để làm cái thùng đó, biết rằng diện tích phần mép không đáng kể.
8. một hình lập phương có diện tích xung quanh là 64m2. Tính độ dài cạnh của hình lập phương đó.
Tiếng Việt
Gạch dưới những danh từ riêng viết sai rồi viết lại cho đúng tên người và tên địa lí trong đoạn văn dưới đây.
Lên tam đảo có cái thú lặn lội giữa miền xưa non nước vua hùng. Nhìn ra bốn bể xung quanh là những địa danh dễ làm xao xuyến như mê linh, việt trì, ba vì,ngã ba hạc, sông lô, sông hồng.
Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo ra câu ghép chỉ quan hệ điều kiện kết quả hoặc giả thiết kết quả.
.................chiều nay không mưa............ lớp em sẽ đi píc níc.
.................cô diễn viên bay một vòng trên không................khán giả lại vỗ tay rào rào.
..................ta có chiến lược tốt..............trận đấu sẽ dành thắng lợi.
Gạch dưới quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ trong các câu ghép sau.
Mặc dù nhà An xa trường nhưng bạn không bao giờ đi học muộn.
Tuy Hằng bị đau chân nhưng bạn vẫn đi học.
Dù trời mưa to nhưng trận bóng vẫn diễn ra rất quyết liệt.
Thêm một vế câu vào chỗ trống trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phẩn.
Tuy gia đình khó khăn.........................................................................................
.............................................................................nhưng các cô bác vẫn miệt mài trên đồng.
Tôi vẫn cố gắng thuyết phục mẹ.........................................................................
 Dù trời đã khuya 	.......................
............................ nhưng khí trời vẫn mát mẻ.
	h. Tuy bạn em rất chăm học 	..	
	g. 	 mà anh ấy vẫn làm việc hăng say.
 5. Tìm từ láy có thể đứng sau các từ :
 a) cười , thổi .. ( chỉ tiếng gió ) , kêu ( chỉ tiếng chim ).
 b) cao . , sâu ., rộng . , thấp 
 6. Dàn ý Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em thích theo lời kể của nhân vật.
Dàn ý chi tiết kể lại câu chuyện cây khế theo lời của chim Phượng Hoàng
1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện (theo giọng điệu của chim Phượng Hoàng)
2. Thân bài:
Lấy hết nhà cửa, của cải chỉ chia cho em cây khế và góc vườn.
Câu chuyện xảy ra ở đâu? Có những ai? Hoàn cảnh sống của họ như thế nào?
Tính cách của người anh ra sao? Người em tính tình như thế nào?
Sau khi cha mất đi người anh đã đối xử với em mình ra sao? (Chia cho em cây khế ở góc vườn.)
Chuyện gì đã xảy ra với cây khế của người em? (Chim Phượng Hoàng đến ăn khế - chở đi lấy vàng).
Cuối cùng người em nhận được những gì? (Cuộc sống thay đổi, đỡ vất vả, được sung sướng)
Biết chuyện người anh đã hành động ra sao? (đến gạ đổi cây khế với em. Chim Phượng Hoàng lại đến ăn khế, hắn đuổi chim đi. Chim hứa trả vàng, hắn tham lam mang túi mười hai gang đem đi đựng vàng).
Kết cục của người anh như thế nào? (Vì quá tham lam, chim không chở nổi, hắn rơi xuống biển sâu mà chết).
3. Kết luận
Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?