Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 43: Ôn tập văn Kể chuyện - Nguyễn Thị Ái Mỵ

TRÖÔØNG TIEÅU HOÏC TRƯƠNG ĐÌNH NAM 
Xin Th ân ái gởi đến quý thầy cô giáo và các em học sinh l ời chào thân ái và lời chúc tốt đẹp nhất 
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC 
Gi áo viên : Nguyễn Thị Ái Mỵ 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008 .  	 Tập làm văn : 
 ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
Thế nào là kể chuyện ? 
b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? 
c. Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào ? 
 Bài tập 1 : Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4,trả lời các câu hỏi sau : 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008.  Tập làm văn : 
 ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
a. Thế nào là kể chuyện ? 
- Là kể một chuỗi sự việc có đầu , cuối ; liên quan đến một hay một số nhân vật . Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa . 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008.  Tập làm văn :  ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? 
Tính cách của nhân vật được thể hiện qua : 
+ Hành động của nhân vật . 
+ Lời nói , ý nghĩ của nhân vật . 
+ Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu . 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008.  Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
c.Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào ? 
Bài văn kể chuyện có cấu tạo 3 phần : 
 + Mở đầu 
 ( mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp ) 
 + Diễn biến ( thân bài ) 
 + Kết thúc 
 ( kết bài không mở rộng hoặc mở rộng ) 
Bài 2 : Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách trả chọn ý trả lời đúng nhất : 
 Trong rừng , Thỏ , Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh , nhanh trí . Nhưng ai giỏi nhất thì chưa có dịp thi tài . Vì thế , không ai chịu ai . Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài , ra đề thi rồi chấm luôn . 
Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện : Ai ăn lâu 
hết nhất thì thắng cuộc . Thỏ ăn mỡi ngày nửa hạt , ăn được 40 ngày . Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt , được 60 ngày . Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt . Ba ngày sau , túi của Sóc rổng không . 
Sang ngày thứ 61 Gõ Kiến cho biết  - Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất ! 
Sóc không chịu . Cậu ta kêu : 
 - Tôi vẫn còn ! 
Gõ Kiến hỏi : 
 - Còn mà túi lại rổng không thế này ? 
Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ , Nhím , đén một góc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn : 
Đây tôi ăn ba ngày hết 18 hạt Còn hai hạt nữa của tôi đấy ! 
Tất cả đều chịu Sóc là giỏi . Giỏi nhất . 
Cái gì cũng thế , chỉ ăn thì mấy cũng hết . 
Nhưng biết gieo trồng thì mãi mãi vẫn còn cái ăn . 
 Theo Phong Thu 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008 . Tập làm văn :  ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
1,Câu chuyện trên có mấy nhân vật ? 
 a. Hai 
 b. Ba 
 c. Bốn 
2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? 
 a.Lời nói 
 b. Hành động 
 c. Cả lời nói và hành động 
3, Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ? 
 a. Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây gieo hạt . 
 b. Khuyên người ta tiết kiệm . 
 c. Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc . 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008 .  Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN  
 1 . Câu chuyện trên có mấy nhân vật ? 
 a. Hai 
 b. Ba 
 c. Bốn 
 2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? 
 a. Lời nói 
 b. Hành động 
 c. Cả lời nói và hành động 
 3 . Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ? 
 a. Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây gieo hạt . 
 b. Khuyên người ta tiết kiệm 
 c. Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc 
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008 . 	 Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN  
 2.Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua 	 những mặt nào ? 
	 + Cả lời nói và hành động . 
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ? 
 + Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc . 
 1.Câu chuyện trên có mấy nhân vật ? 
 + Câu chuyện có bốn nhân vật : Thỏ , Nhím , Sóc và 	 Gõ Kiến . 
Tr ường Tiểu học TRƯƠNG ĐÌNH NAM 
Kính chúc các Thầy cô giáo và các em sức khỏe , thành đạt và hạnh phúc .