Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Bài: Kì diệu rừng xanh - Trường Tiểu học Cam Thủy

TRƯỜNG TH&THCS CAM THỦYTập đọc – Lớp 5BKì diệu rừng xanh.Tập đọcEm hãy chọn hai khổ thơ đọc thuộc lòng và: Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng trên sông Đà.* Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với dòng trăng lấp loáng sông Đà. * Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên.Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích và nêu nội dung chính của bài.Kiểm tra bài cũ	Bài thơ ca ngợi cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba -la -lai-ca trong ánh trăng và mơ ước về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.Luyện đọcChia đoạn:Đoạn 1: Từ đầu..........lúp xúp dưới chân.Đoạn 2: Nắng trưa............nhìn theo.Đoạn 3: Còn lại.Tập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchBài văn có mấy đoạn?Luyện đọc câu Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng nước uốngChồn sóc Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như bông ở hai bên má.Khộp: Cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và rụng sớm vào đầu mùa khô.Con mang (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ.Luyện đọc theo nhóm đôi Tìm hiểu bài Tác giả miêu tả những sự vật nào của rừng?Tác giả miêu tả: Nấm rừng , cây rừng, nắng trong rừng, các con thú, màu sắc và âm thanh của rừng Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?Đọc thầm đoạn 1. Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.Thời gian: 1 phút Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Những vạt nấm rừng như một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm như tòa lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân. Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào? Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích. Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theoNhững con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng. Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muôn thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú.Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”? Có sự phối hợp của nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn. Lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây Lá vàng rải thành thảm vàng dưới gốc cây. Những con mang có màu lông vàngSắc nắng cũng rực vàng. Em có cảm nghĩ gì khi đọc bài văn trên ?Tập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchNội dung : Bài văn giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.Tập đọc: Kì diệu rừng xanh(Nguyễn Phan Hách) Luyện đọc diễn cảm Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân. Luyện đọc diễn cảm Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.Luyện đọc diễn cảmEm cần có thái độ như thế nào trước vẻ đẹp thiên nhiên của nước ta ?Tập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan Hách Về nhà: *Đọc và trả lời các câu hỏi sách giáo khoa. *Chuẩn bị bài mới “Trước cổng trời”Dặn dòNội dung : Bài văn giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.Tập đọc: Kì diệu rừng xanh(Nguyễn Phan Hách)BÀI HỌC KẾT THÚCBài học kết thúcChúc các em chăm ngoan, học giỏiLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp- Ấm tích Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp- Ấm tích- Tân kì: mới lạ Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//- Chồn sóc1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp- Ấm tích- Tân kì Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//- Vượn bạc má- Chồn sóc1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp- Ấm tích- Tân kì: mới lạ Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//- Vượn bạc má- Chồn sóc- Khộp1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchLuyện đọc câuTừ ngữ- Lúp xúp- Ấm tích- Tân kì Tôi có cảm giác / mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của vương quốc những người tí hon.//- Vượn bạc má- Chồn sóc- Khộp- Con mang1) Luyện đọcTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan Hách- Đoạn 1: đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.- Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả những hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muôn thú.- Đoạn 3: đọc thong thả những câu tả vẻ đẹp thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh môngChú ý cách đọc từng đoạn3) Luyện đọc diễn cảmTập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan Hách1. Luyện đọcThứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017Tập đọc: Kì diệu rừng xanhNguyễn Phan HáchCảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.- Toùm taét yù nghóa :