Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 24. Tập làm văn: Ôn tập về tả đồ vật

ppt 20 trang Linh Vy 23/03/2026 30
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 24. Tập làm văn: Ôn tập về tả đồ vật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ Tư ngày 28 tháng 2 năm 2024
 TẬP LÀM VĂN
 Ôn tập về tả đồ vật (Trang 63) Em hãy trình bày đoạn 
văn viết lại trong tiết “Trả bài 
văn kể chuyện” của tuần 23 YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 Viết đoạn văn
Nắm chắc cấu 
 miêu tả hình
tạo bài văn 
 dáng hoặc công
miêu tả đồ vật.
 dụng của một
 đồ vật. 1. Đọc bài văn và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
 Cái áo của ba
 Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé11tuổi. Đó là 
chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
 Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo 
xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng 
nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng 
quân trong đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả 
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi 
cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng 
tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp 
của ba...Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là”chú bộ đội”. Có bạn 
hỏi:”Câụ có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả lời. 
 Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững 
chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
 Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc 
sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi 
và cả gia đình tôi. + Bạn đồng hành: bạn cùng đi đường
+ Vén khéo: khéo léo, đảm đang
+ Măng sét: cửa tay áo sơ mi có lớp lót 
bằng chất liệu đặc biệt cho cứng, phẳng
 Măng sét a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
* Mở bài: Từ đầu đến “màu cỏ úa”
*Thân bài: Từ “Chiếc áo sờn vài ” đến “ 
 của ba.”
* Kết bài: Phần còn lại * Mở bài: Từ đầu đến “màu cỏ úa”
-> Mở bài trực tiếp Thân bài
-Tả bao quát: cái áo xinh xinh, trông rất oách.
-Tả từng bộ phận: những đường khâu, hàng khuy, 
cổ áo, cầu vai, măng sét...
-Nêu công dụng và tình cảm đối với cái áo: cảm 
giác ấm áp, hãnh diện của chú bé khi mặc áo. Nỗi 
nuối tiếc vì người cha đã hy sinh mà chưa nhìn 
thấy con mặc chiếc áo chứa đựng nhiều kỉ niệm. *Kết bài: Nhận xét chiếc áo là “kỉ vật 
 thiêng liêng của gia đình.”
-> Kết bài mở rộng b. Các hình ảnh so sánh và nhân 
hoá trong bài văn: CÁC HÌNH ẢNH SO SÁNH
 Cái áo của ba
 Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 
tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
 Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành 
cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu 
máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng 
khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non 
trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục 
thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn 
tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và 
yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba... Lúc 
tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là”chú bộ đội”. Có bạn hỏi: 
“Câụ có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả 
lời. 
 Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi 
chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân 
phục cũ của ba.
 Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù 
cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng 
liêng của tôi và cả gia đình tôi. CÁC HÌNH ẢNH NHÂN HOÁ
 Cái áo của ba
 Tôi có người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 
tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
 Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành 
cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu 
máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng 
khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ như hai lá non 
trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục 
thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn 
tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và 
yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba... Lúc 
tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là”chú bộ đội”. Có bạn hỏi: 
“Câụ có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”-Tôi hãnh diện trả 
lời. 
 Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi 
chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân 
phục cũ của ba.
 Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù 
cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng 
liêng của tôi và cả gia đình tôi. LƯU Ý
-Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo 
trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau ( mắt nhìn, 
tai nghe, tay sờ...).
-Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng biệt phân biệt 
đồ vật này với đồ vật khác.
-Có thể vận dụng các biện pháp nhân hoá, so sánh,.... 
để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn. 1. Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần: mở bài, thân 
bài và kết bài. 
 - Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và 
kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng.
 - Trong phần thân bài, trước hết tả bao quát toàn 
bộ sự vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm 
nổi bật.
 2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ 
vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau 
( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ...).
 Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng biệt phân 
biệt đồ vật này với đồ vật khác.
 3. Có thể vận dụng các biện pháp nhân hoá, so 
 sánh,.... để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn 
 hơn. Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 
5 câu tả hình dáng hoặc công 
dụng của một đồ vật gần gũi với 
em. Đoạn văn tham khảo: 
 Trước ngày khai giảng, mẹ mua cho em 
một bộ sách giáo khoa, trong đó có quyển 
sách Tiếng Việt 5 tập một. Quyển sách khổ 
17x24cm, dày 184 trang, bìa màu tím có 
mấy bạn nhỏ ngồi học, ruột sách giấy rất 
tốt. Nội dung sách được sắp xếp theo 
từng chủ điểm, từng tuần học và từng 
phân môn, có rất nhiều tranh ảnh đẹp. 
Sách đem lại cho chúng em rất nhiều 
kiến thức bổ ích. Sách như người bạn 
thân, em luôn giữ gìn nó cẩn thận.

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_tieng_viet_lop_5_tuan_24_tap_lam_van_on_tap_ve.ppt