Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 5 - Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (theo Minh Nhương), SGK Tiếng Việt 5, tập hai, trang 43–44. 
Luyện đọc để thể hiện nhịp hoạt động nhanh, khéo và không khí náo nức của hội thi.
Bài 1. Tóm tắt diễn biến hội thi bằng ba câu: một câu về lúc bắt đầu, một câu về lúc nấu cơm, một 
câu về lúc chấm giải. Dùng từ ngữ chỉ trình tự để người đọc theo dõi được các chặng.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Có bạn cho rằng: “Đội chỉ cần một người nấu cơm giỏi là đủ”. Em hãy chọn hai việc do 
những người khác trong đội đảm nhiệm để trao đổi lại với bạn. Vì sao các việc ấy cần phối hợp 
nhịp nhàng?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Việc đánh số nồi cơm để giữ bí mật giúp cách chấm thi đáng tin cậy hơn thế nào? Nêu 
những tiêu chí mà người chấm phải căn cứ vào, thay vì căn cứ vào tên đội.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Viết 3–4 câu giới thiệu hội thi cho một bạn chưa biết. Nói được mối liên hệ của hội thi với 
người Việt xưa, chọn một nét khéo léo hoặc tinh thần tập thể em khâm phục và nêu vì sao em trân 
trọng nét văn hoá này.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop5.vn 
TIẾNG VIỆT 5 PHIẾU 2 · TIẾT 2 – 3
 Bài 9. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
Các đoạn luyện tập dưới đây được tự biên.
Bài 1. Đọc đoạn sau. Gạch dưới từ ngữ được lặp ở cả ba câu để giữ mạch nói về cùng một sự vật; 
ghi tác dụng của cách lặp ấy.
(1) Bác nghệ nhân đặt một con rối gỗ lên bàn. (2) Con rối mặc chiếc áo đỏ và cầm chiếc quạt nhỏ. 
(3) Khi bác kéo dây, con rối cúi đầu chào chúng tôi.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Dùng một cụm từ ở câu đầu điền vào hai chỗ trống, để các câu tiếp tục nói về cùng một đồ 
vật.
Lớp em vừa có một chiếc xe sách nhỏ. Mỗi giờ ra chơi, ................................ được đẩy ra dưới gốc 
bàng. Hết giờ, các bạn đưa ................................ về góc lớp.
Bài 3. Ở mỗi đoạn dưới đây, ghi từ ngữ được lặp để liên kết câu và số các câu có từ ngữ đó.
a) (1) Tiếng sáo vang lên bên bờ ao. (2) Tiếng sáo lúc trong veo, lúc trầm xuống. (3) Mấy bạn nhỏ 
ngồi yên để nghe tiếng sáo.
b) (1) Con đường qua làng đã được lát gạch. (2) Hai bên con đường, những hàng rào xanh được 
cắt gọn. (3) Mỗi chiều, chúng em lại quét con đường cho sạch lá.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Viết 2–3 câu về một trò chơi dân gian em biết hoặc đã thấy. Dùng lại một từ ngữ ở các câu 
để nối mạch nội dung, rồi gạch dưới từ ngữ ấy.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop5.vn 
Bài 9 · Phiếu 2 (tiếp theo)
 Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
Đoạn tự biên để tìm hiểu cách viết:
(1) Tôi nhớ mãi chiều thứ bảy cùng bố dựng cây khế non bị gió làm nghiêng trong vườn. (2) Thấy 
rễ cây trồi lên, tôi lo lắng vì sợ cây không sống được. (3) Tôi giữ thân cây thật nhẹ để bố vun đất, 
đóng cọc. (4) Khi cây đứng thẳng, tôi vui sướng reo lên. (5) Hai bố con buộc dây mềm vào cọc để 
giữ cây. (6) Trước khi vào nhà, tôi quay lại ngắm lá xanh và mỉm cười. (7) Việc ấy giúp tôi hiểu 
chăm cây cần kiên nhẫn và yêu thương. (8) Tôi hạnh phúc vì đã cùng bố làm việc có ích.
Bài 5. Ghi số câu thuộc ba phần của đoạn. Mở đầu giới thiệu sự việc và ấn tượng nào? Hai câu kết 
nêu điều gì ngoài kết quả cây đứng thẳng?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 6. Chọn một câu gọi tên cảm xúc và một câu gợi cảm xúc qua hành động. Ghi chi tiết nhận 
biết ở mỗi câu và sự việc làm nảy sinh cảm xúc ấy.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 7. Trao đổi rồi ghi ba điều cần nhớ: tổ chức các phần thế nào; chọn chi tiết ra sao; có những 
cách nào bộc lộ tình cảm trong đoạn?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Vận dụng
Bài 8. Nói với người thân về một việc em đã làm trong ngày: lúc làm và khi xong, cảm xúc của 
em thế nào? Ghi ngắn việc đã kể và một phản hồi của người nghe.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 9. Tìm và bắt đầu đọc một cuốn sách viết về một miền đất để chuẩn bị chia sẻ ở bài sau. Ghi 
tên sách, tác giả, nơi tìm được và miền đất được nhắc đến.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................