Đề kiểm tra cuối học kì I Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ

 UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC – HIỂU LỚP 5
 (Thời gian làm bài 30 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 I.Kiểm tra đọc (10 điểm) 
 1. Đọc thành tiếng (3 điểm): Đọc thành tiếng các bài đọc ngoài SGK và TLCH
 2. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
 KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC
 Ga–ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và 
 quốc tế trong nhiều năm trời. Mọi người thường nói với anh là: “Tôi sẽ đánh đổi bất cứ thứ gì 
 để có thể đập được một cú gôn như anh”.
 Một ngày kia, khi nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn sẽ 
 không làm được đâu. Bạn sẽ chỉ chơi gôn được như tôi nếu bạn thấy những việc cần làm là dễ 
 dàng! Bạn có biết phải làm gì để có được những cú đánh như tôi không? Hằng ngày, bạn phải 
 thức dậy lúc 5 giờ sáng để tới sân tập, và phải đập một ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm 
 máu , bạn vào căng tin rửa tay rồi dán băng cá nhân lên đó, xong lại ra sân và đập một ngàn cú 
 khác! Đó là bí quyết để có được những cú đánh gôn như tôi đấy bạn ạ!”
 Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó buộc 
 anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập. Nếu niềm khát 
 khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được nếm trải thật nhiều niềm vui thì 
 bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc mơ đó? Hãy thực hành đi, rồi những điều 
 này sẽ trở nên khả thi hơn.
 Mọi việc chẳng phải lúc nào cũng dễ dàng cả đâu, nhưng rất đáng công để bạn phải nỗ lực 
 đấy!
 Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ
 Hãy khoanh tròn vào những chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực 
 hiện theo yêu cầu:
 Câu 1. a)Ga-ri Play-ơ là cầu thủ thi đấu môn thể thao gì?
 A. Ten-nít B. Bóng đá C. Gôn D.Cầu lông
 b) Mọi người thường ao ước giống anh ở điểm nào?
 A. Giàu có như anh.
 B. Đập được một cú gôn như anh.
 C. Đạt được nhiều giải thưởng như anh.
 D. Khỏe mạnh như anh.
 Câu 2: a) Để thực hiện được giấc mơ trở thành một gôn thủ đỉnh cao, Ga-ri Play-
 ơ đã phải làm gì?
 A. Khổ công rèn luyện B. Tập thể lực C. Có huấn luyện viên giỏi D. Có năng khiếu bẩm 
sinh
b) Theo em, nội dung câu chuyện trên phù hợp với nội dung câu tục ngữ nào?
A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. B. Ở hiền gặp lành. 
C. Có chí thì nên. D. Học thầy không tày 
học bạn.
Câu 3. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
 ..
Câu 4 a)Dấu gạch ngang trong câu dưới đây được dùng để làm gì? 
 Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được 
nếm trải thật nhiều niềm vui thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những 
giấc mơ đó? 
A. Dùng để đánh dấu lời đối thoại.
B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích.
C. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê.
D. Dùng dễ nối các từ ngữ trong một liên danh.
b) Đặt câu có sử dụng dấu gạch ngang dùng để đánh dấu bộ phận chú thích.
........................................................................................................................
Câu 5 
a. Tìm và gạch chân các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích dưới 
đây: 
Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó 
buộc anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập. 
b. Việc sử dụng các điệp từ, điệp ngữ trên có tác dụng gì?
Câu 6. a)Phân tích các bộ phận của câu văn sau:
Ga–ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia 
và quốc tế trong nhiều năm trời.
b) Tìm từ đồng nghĩa với từ “khát khao”và đặt câu với từ tìm được
Từ đồng nghĩa: 
........................................................................................................................
Đặt câu: : 
........................................................................................................................
Câu 7. Ước mơ của em là gì? Em đã và sẽ nỗ lực như thế nào để ước mơ của mình 
trở thành hiện thực?
 . . UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC – HIỂU LỚP 5
 (Thời gian làm bài 30 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 Kiểm tra Viết (10 điểm): Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về 
 một bài thơ.
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .........................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .........................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .........................................................................................................................