Bài giảng Tập đọc Khối 5 - Nghĩa thầy trò - Nguyễn Thị Bích Loan

TRƯỜNG TIỂU HỌC CỒN THOI TẬP ĐỌC – Tiết số 51Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Loan Kiểm tra bài cũ:Cửa sôngEm hãy đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông?Qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói lên điều gì ?Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn. Bài tập đọc được chia làm mấy đoạn ?* Chia đoạn: 3 đoạn- Đoạn 1 : Từ sáng sớm rất nặng.- Đoạn 2 : Các môn sinh tạ ơn thầy.- Đoạn 3 : Cụ già ... nghĩa thầy trò.Tập đọc- Tiết số 51Nghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNTập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN- Dạ ran, sáng sủa- Cuốn sách quý- Tề tựu 1. Luyện đọc : - Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Tập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNMôn sinh : Học trò của cùng một thầy.Cụ giáo Chu (1292 – 1370)CHU VĂN AN(Cụ giáo Chu) ( 1292 -1370) Chu Văn An quê ở xóm Văn, Xã Thanh Liệt, huyện Thanh Trì, Hà Nội. Ông đỗ đạt cao nhưng không ra làm quan mà mở trường dạy học tại quê nhà. Ông có công lớn trong việc truyền bá, giáo dục tư tưởng đạo đức Khổng giáo vào Việt Nam. Áo dài thâmSập: giường gỗ, mặt liền với chân, xung quanh có diềm.Nhà tranh gọi là nhà gỗ, nhà nhỏ được xây dựng bằng những vật liệu từ thiên nhiên như tranh (gianh) tre, nứa, lá, bùn, rơm, gỗ, gạch.+ Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trân trọng, ngợi ca, tôn kính thầy giáo Chu.+ Đọc lời của thầy giáo Chu nói với học trò thì ôn tồn, thân mật, nói với cụ đồ già thì kính cẩn.+Nhấn giọng ở những từ ngữ : tề tựu, mừng thọ, dâng biếu, bảo ban, mang ơn rất nặng, cung kính, nghĩa thầy trò.Tập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi* Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.* Việc làm đó thể hiện điều gì?Thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy.Tập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN 2. Tìm hiểu bài :Tập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN* Em hãy tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu ? 2. Tìm hiểu bài :Nội dung đoạn 1 là gì ?Tập đọc1. Luyện đọc:2. Tìm hiểu bài:Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.- Dạ ran, sáng sủa- Cuốn sách quý- Tề tựu Nghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNTập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN Đọc thầm đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi. * Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào? * Em hãy tìm những chi tiết thể hiện tình cảm ấy ?HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI 2. Tìm hiểu bài :Tập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN* Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào? Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng. Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái và nói to: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.Cụ đã nặng tai nên thầy lại nói to câu vừa rồi một lần nữa.* Em hãy tìm những chi tiết thể hiện tình cảm ấy ?Nội dung đoạn 2,3 là gì? 2. Tìm hiểu bài :Tập đọc1. Luyện đọc:2. Tìm hiểu bài:Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.Ý đoạn 2, 3: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy cũ.- Dạ ran, sáng sủa- Cuốn sách quý- Tề tựu Nghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNCụ đồCụ giáo ChuCác môn sinhChắp tay cung kínhTập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNHọc thêm bài học về nghĩa thầy tròVậy ngày mừng thọ thầy giáo Chu, mọi người đã học được thêm điều gì? 2. Tìm hiểu bài : Tiên học lễ, hậu học văn. Uống nước nhớ nguồn. Tôn sư trọng đạo. ACB* Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. (Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.)DTập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂN Trước hết phải học lễ phép; Sau mới học chữ,học văn hoá.Ca ngợi đức tính sống có trước, có sau, luôn biết ơn người đi trước. Tôn kính thầy giáo, trọng đạo học. Nhất - một, tự - chữ, vi –coi, bán – nửa, sư -thầy. Tôn kính, biết ơn người dạy bảo.* Tiên học lễ, hậu học văn.* Uống nước nhớ nguồn.* Tôn sư trọng đạo.* Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. Tập đọcTheo HÀ ÂNNghĩa thầy trò Tiên học lễ, hậu học văn. Uống nước nhớ nguồn. Tôn sư trọng đạo. ACB* Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. (Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.)DTập đọcNghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNTập đọcNgoài những thành ngữ, tục ngữ trên em còn biết những thành ngữ, tục ngữ hay ca dao nào có nội dung ca ngợi người thầy giáo?Theo HÀ ÂNNghĩa thầy tròBài tập đọc cho con biết điều gì ? Tập đọcTheo: HÀ ÂNNghĩa thầy trò 2. Tìm hiểu bài :Nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.Tập đọc1. Luyện đọc:2. Tìm hiểu bài:Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.Ý đoạn 2, 3: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy cũ.- Dạ ran, sáng sủa- Cuốn sách quý- Tề tựu Nghĩa thầy tròTheo HÀ ÂNTừ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói: - Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Các môn sinh đồng thanh dạ ran.Tập đọc3. Luyện đọc diễn cảmTheo: HÀ ÂNNghĩa thầy tròBài tập đọc hôm nay khuyên chúng ta điều gì ?Em biết ngày Nhà giáo Việt Nam là ngày nào không ?Là HS lớp 5 , em nghĩ mình cần làm gì để xứng đáng với công ơn dạy dỗ của các thầy cô? Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám Tượng thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử GiámTrường Chu Văn An (Hà Nội) 4. Củng cố, dặn dòTập đọc- Sưu tầm thêm những câu chuyện , những bài hát về truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”.- Học thuộc nội dung bài tập đọc. - Chuẩn bị bài: “Sang năm con lên bảy”.Theo HÀ ÂNNghĩa thầy tròChúc quý thầy cô mạnh khỏe Chúc các em học tốt.