Bài giảng môn Toán Khối 5 - Bài học: Thể tích của một hình - Trường Tiểu học Long Hà A

TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A Toán – Lớp 5/2 Thể tích của một hình.KHỞI ĐỘNG Nêu tên các đại lượng đã học?1) Đại lượng đo độ dài. 2) Đại lượng đo khối lượng 3) Đại lượng đo diện tích Toán Thể tích của một hình.Quả bóng được đặt vào trong chiếc hộp thì nó sẽ chiếm một khoảng không gian của chiếc hộp đó.Khoảng không gian mà một vật chiếm được gọi là thể tích của vật đó.Thế nào là thể tích của một vậtHoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Hoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Thể tích của một hình ToánHoạt động 1: Biểu tượng về thể tích của một hình.Thể tích của một hình là khoảng không gian mà hình đó chiếm chỗ.a) Ví dụ 1:Hình hộp chữ nhậtHình lập phươngHoạt động 2: So sánh thể tích các hình với nhau:Hãy nêu vị trí của 2 hình khối trong hình bên? Trong hình bên, hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật.Ta nói: Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích hình hộp chữ nhật hay thể tích hình hộp chữ nhật lớn hơn thể tích hình lập phương.Đặt hình nhỏ vào trong hình lớn để so sánh.Dùng các hình lập phương nhỏ để đo thể tích của một hình và so sánh thể tích của các hình với nhau.b) Ví dụ 2: CDHình C gồm 4 hình lập phương như nhau.Hình D cũng gồm 4 hình lập phương như thế.Ta nói: Thể tích hình C bằng thể tích hình D.b) Ví dụ 2: Thể tích của một hình ToánHai hình có hình dạng khác nhau nhưng có số lượng các hình lập phương nhỏ bằng nhau thì ta nói thể tích của chúng bằng nhau.Dùng các hình lập phương nhỏ bằng nhau so sánh thể tích của các hình ( bằng cách đếm số hình lập phương nhỏ tạo thành mỗi hình đó.Pc) Ví dụ 3: Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.PMNc) Ví dụ 3: Pc) Ví dụ 3: Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.Tách hình P thành hai hình M và N: hình M gồm 4 hình lập phương và hình N gồm 2 hình lập phương như thế.Ta nói: Thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình M và N.CDPMNHai hình được hợp thành bởi các hình lập phương như nhau thì có thể tích bằng nhau. Một hình được tách ra thành hai hay nhiều hình nhỏ thì thể tích của hình đó bằng tổng thể tích các hình nhỏ.a) Ví dụ 1: b) Ví dụ 2: c) Ví dụ 3: Một hình nằm hoàn toàn trong một hình khác thì có thể tích bé hơn.KẾT LUẬNBài 1: Trong hai hình dưới đây:Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình nào có thể tích lớn hơn?1cm1cmABHình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phươngnhỏ?Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình nào có thể tích lớn hơn?Bài 1: Trong hai hình dưới đây:28ACách 1 : 29Cách 2: 30ACách 3: Bài 1: Trong hai hình dưới đây:Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình nào có thể tích lớn hơn?Hình hộp chữ nhật A gồm 16 hình lập phương nhỏ?1cm1cmABBài 1: Trong hai hình dưới đây: Hình hộp chữ nhật A gồm 16 hình lập phương nhỏ? Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình nào có thể tích lớn hơn? Hình hộp chữ nhật B gồm 18 hình lập phương nhỏ?Hình B có thể tích lớn hơn hình ABài 2:Hình A gồm mấy hình lập phương nhỏ?Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?So sánh thể tích của hình A và hình B.ABHình A gồm 45 hình lập phương nhỏ. Bài 2:Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?So sánh thể tích của hình A và hình B.Hình A gồm 45 hình lập phương nhỏ.AB Hình B gồm 26 hình lập phương nhỏ.Hình A có thể tích lớn hơn hình B.Bài 3: Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1cm. Hãy xếp 6 hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật.Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?Thể tích của một hìnhToán1cm* Tất cả các hình hộp chữ nhật vừa xếp được đều có thể tích bằng nhau.Thể tích của một hìnhToánCó các cách xếp 6 hình lập phương cạnh 1cm thành hình hộp chữ nhật như sau: