Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5 - Tuần 17: Ôn tập về câu (Bản đẹp)

Chào mừng quý thầy cô và các em học sinhVề dự tiết : Luyện từ và câu Bài 1:a) Tìm trong mẩu chuyện:- Một câu hỏi- Một câu kể- Một câu cảm- Một câu khiếnb) Nêu những dấu hiệu của mỗi kiểu câu nói trên.CÁC KIỂU CÂUCâu hỏiCâu kểCâu khiếnCâu cảmChức năngCác từ đặc biệtDấu câudùng để hỏi về điều chưa biếtdấu chấm hỏiai, gì, nào, sao, không dùng để kể, tả, giới thiệu hoặc bày tỏ ý kiến, tâm tư, tình cảmdấu chấm dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốnhãy,chớ, đừng, mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị, dấu chấm than, dấu chấm.dấu chấm than.ôi, a, ôi chao, trời, trời đất, dùng để bộc lộ cảm xúc Bài 1:a) Tìm trong mẩu chuyện:- Một câu hỏi- Một câu kể- Một câu cảm- Một câu khiếnb) Nêu những dấu hiệu của mỗi kiểu câu nói trên.Kiểu câuVí dụDấu hiệuCâu hỏi+ Nhưng vì sao cô biết cháu đã cóp bài của bạn ạ?+ Nhưng cũng có thể là bạn cháu cóp bài của cháu?-Câu dùng để hỏi điều chưa biết.-Cuối câu có dấu chấm hỏi.Kiểu câuVí dụDấu hiệuCâu kể+ Cô giáo phàn nàn với mẹ của một học sinh:+ Cháu nhà chị hôm nay cóp bài kiểm tra của bạn. + Thưa chị, bài của cháu và bạn ngồi cạnh cháu có những lỗi giống hệt nhau.+ Bà mẹ thắc mắc:+ Bạn cháu trả lời:+ Em không biết.+ Còn cháu thì viết:+ Em cũng không biết.-Câu dùng để kể sự việc.-Cuối câu có dấu chấm hoặc dấu hai chấm.Kiểu câuVí dụDấu hiệuCâu cảm+ Thế thì đáng buồn quá !+ Không đâu !- Câu bộc lộ cảm xúc.- Trong câu có các từ quá, đâu.- Cuối câu có dấu chấm than.Câu khiến+ Em hãy cho biết đại từ là gì .Câu nêu yêu cầu, đề nghị. Trong câu có từ hãy.Qua mẫu chuyện này giúp em hiểu điều gì? Chúng ta khơng nên cĩp bài của bạnBài 2: Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau. Xác định thành phần của từng câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ).Quyết định độc đáo Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt một bảng. Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.CÁC KIỂU CÂUKiểu câu kểAi làm gì?Ai thế nào?Ai là gì?trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì ?)trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì ?)trả lời câu hỏi Ai (Cái gì, con gì ?)trả lời câu hỏi Làm gì ?trả lời câu hỏi Thế nào ?trả lời câu hỏi Là gì ?Chủ ngữVị ngữBài 2: Phân loại các kiểu câu kể trong mẩu chuyện sau. Xác định thành phần của từng câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ).Quyết định độc đáo Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn. Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi, công chức bị phạt một bảng. Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả. Đây là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh.1. Câu kể Ai làm gì? Cách đây không lâu (TN) ,// lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh (CN) / đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn (VN). Ông Chủ tịch Hội đồng thành phố (CN)/ tuyên bố sẽ không kí bất cứ văn bản nào có lỗi ngữ pháp và chính tả (VN).2. Câu kể Ai thế nào? Theo quyết định này, mỗi lần mắc lỗi (TN), // công chức (CN) / bị phạt một bảng (VN).3. Câu kể Ai là gì? Đây (CN) / là một biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Anh (VN).Xác định các kiểu câu sau :Câu1: Tuyệt quá !Câu cảmCâu 2: Sáng mai bạn làm gì ?Câu hỏiCâu 3: Mẹ tơi rất lo lắng về chuyện học hành của tơi.Câu kểChúc quý thầy cơ giáo sức khoẻCác em học tốt và ngoan