Bài giảng Kể chuyện Lớp 5 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Trường Tiểu học, THCS & THPT Victory

Trường Tiểu học, THCS & THPT Victory 
Môn: KỂ CHUYỆN 
Khởi động 
Kể lại câu chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai” và nêu ý nghĩa câu chuyện? 
Bài mới 
Kể chuyện 
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. 
Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay 
đã đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh . 
Gợi ý 
Nội dung 
Những câu chuyện về cuộc đấu tranh xâm lược (như truyện Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ em vừa học ở tuần 4) 
Những câu chuyện về hòa bình(như truyện Những con sếu bằng giấy em vừa học ở tuần 4). 
Những câu chuyện về cuộc sống yên vui, hạnh phúc trong hòa bình. 
Những câu chuyện về ý thức cảnh giác, các hoạt động đấu tranh bảo vệ cuộc sống hòa bình. 
Những câu chuyện về truyền thống yêu chuộng hòa bình, giữ quan hệ tốt với các nước láng giềng của dân tộc ta. 
3. Cách kể chuyện -Giới thiệu câu chuyện(đọc ở đâu hoặc nghe ai kể, tên câu chuyện là gì, câu chuyện nói về ai, về việc gì, )-Kể diễn biến câu chuyện, tập trung vào những tình tiết thể hiên ước vọng hòa bình, tinh thần chống chiến tranh.-Nêu cảm nghĩ của bản thân về câu chuyện đó. 
Tiêu chí đánh giá một câu chuyện hay 
Nội dung câu chuyện đúng chủ đề 
 Cách kể hay , hấp dẫn kết hợp điệu bộ cử chỉ khi kể. 
Nêu đúng ý nghĩa và chia sẻ được với bạn về câu chuyện của mình. 
Kể chuyện theo nhóm 
Kể chuyện 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 
Kể chuyện 
Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 
Thi kể chuyện 
Em có thể đưa ra những giải pháp gì để trái đất luôn hòa bình, không có chiến tranh? 
Chúc các con 
học tập thật tốt!